La Escuela Riu d’Or de Santpedor ha ganado el Premio La Ciencia y los niños 2017, que convocan el Rotary Club de Manresa-Bages y los estudios de Educación Infantil de UManresa con el objetivo de promover la educación científica en las primeras etapas
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Alumnes d’Educació Infantil d’UManresa participen en l’exposició Desbordar la cultura al Centre d’Art Contemporani Fabra i Coats
Alumnos de primer curso del Grado en Maestro de Educación Infantil de UManresa han participado en el proyecto Desbordar la cultura, que hasta el 30 de abril se expone en el Centro de Arte Contemporáneo Fabra i Coats de Barcelona. Desbordar la cultura
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Fathia Benhammou y Montserrat Pedreira defienden la necesidad de dotar de calidad las propuestas educativas que se hacen fuera de la escuela
2 de cada 10 niños y jóvenes catalanes no participan en ninguna actividad extraescolar, lo que significa que 160.000 quedan al margen de propuestas educativas que se ha demostrado que contribuyen al desarrollo de capacidades y habilidades. Las
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Las maestras Fathia Benhammou y Montserrat Pedreira hablarán de educación más allá de la escuela en el Ágora Educación
Dos maestras de larga trayectoria y experiencia serán las protagonistas de la próxima sesión de los diálogos educativos del Ágora Educación 2022, que se celebrará el próximo 24 de marzo. Fathia Benhammou, maestra especializada en educación infantil y
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El Lab 0_6 de UManresa acerca propuestas de experimentación y ciencia a niños y niñas de Girona
El Lab 0_6 completa este mes de marzo el programa itinerante que ha acercado las propuestas para promover la actividad científica entre niños y niñas desde los 3 hasta los 6 años en distintos lugares del país. Hasta el 8 de abril, 28 grupos escolares
La empresa Constructora d’Aro ha entregado las llaves del edificio FUB4 - Educación, el quinto edificio del campus de la Fundació Universitària del Bages - UManresa. La entrega del edificio se ha hecho tres semanas antes de la fecha prevista, nueve
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Jaume Cela y Juli Palou dicen en el Ágora 2022 que el maestro tiene que saber acoger, acompañar, escuchar, confiar y querer
Saber acoger, saber acompañar, escuchar al alumno, confiar en él, quererle y enseñarle el valor de la reflexión son las cualidades que tiene que tener el maestro según explicaron ayer el maestro Jaume Cela y el doctor en Filosofía y Ciencias de la
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El maestro Jaume Cela y el filósofo Juli Palou hablarán del Oficio de maestr@ en el Ágora Educación
El oficio de maestr@ es el cuarto tema que se abordará en el ciclo de diálogos educativos del Àgora Educación 2022, organizado por la Fundació Universitaria del Bages - UManresa. Este diálogo, que tendrá lugar el 8 de marzo, lo protagonizarán Jaume
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250 niños y 60 maestros en la sexta Feria de Experimentación para niños de 0 a 6 años de UManresa
La Feria de Experimentación para niños de0 a 6 años, que organizan los estudios de Educación Infantil de UManresa, ha recibido este año la visita de 250 niños. Como novedad, en esta edición, han participado activamente 60 maestros interesados en
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Agustí Lleyda y Clara Fons reivindican una escuela que no ignore la religión y que incorpore sus valores universales en el Ágora 2022
“Nos hemos quedado sin lenguaje común sobre la espiritualidad y eso dificulta el diálogo". Esta intervención de la socióloga y escritora Clara Fons ha sido el eje al entorno del cual ha girado la conversación de la tercera sesión del Àgora 2022,
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La socióloga Clara Fons y el maestro jubilado Agustí Lleyda hablarán de Escuela y Religiones en el Ágora Educación
La relación entre escuela y religiones es el tercer tema que se abordará en el ciclo de diálogos educativos del Ágora Educación 2022, organizada por la Fundació Universitària del Bages - UManresa. Este diálogo, que se celebrará el 24 de febrero, lo
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Coral Regí y Xavier López defienden en el Ágora 2022 que un buen liderazgo escolar tiene que partir de un buen proyecto, que genere complicidades y que sea integrador
“El mundo de la educación es un mundo de emociones". Así arrancó la docente y exdirectora de la Escola Virolai, Coral Regí, su intervención en el diálogo sobre liderazgo escolar del Ágora Educación 2022. Regí conversó durante una hora con el director