La Comisión Europea ha resaltado la contribución del proyecto Communities for Sciences (C4S) - Towards Promoting an Inclusive Approach in Science Education como un buen ejemplo de iniciativas que permiten avanzar en la implementación de contextos
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UManresa y la Escola Valldaura presentan la Guía de campo “Árboles de la ribera del río Cardener” para acercar a la ciudadanía el entorno natural de Manresa
Cerca de un centenar de personas se reunieron el lunes, 19 de junio, en la ribera del río Cardener, en Manresa, para asistir a la presentación de la Guía de campo "Árboles de la ribera del río Cardener", que han elaborado UManresa y la Escuela
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Éxito de participación en la tercera asamblea general del proyecto Communities for Sciences (C4S)
El 26 de mayo, el consorcio vinculado al Communities for Sciences (C4S), ponía punto y final a la asamblea general del proyecto europeo, celebrada en Milán, Italia. El hub milanés, integrado por la Universidad de Milán-Bicocca y por la
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Docentes del grado en maestro de Educación Infantil de UManresa visitan servicios educativos belgas
Conocer experiencias educatives, intercambiar ideeas e impulsar estancias internacionales de estudiantado del grado en Maestro de Educación Infantil ha sido el objetivo de la visita que ha realizado recientemente a Bélgica un grupo de docentes de la
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UManresa, a través del proyecto C4SH2020, promueve la creación de una guia sobre Educación Científica Inclusiva
Unas cincuenta personas de universidades de países como Bélgica, Bulgaria, Ucrania, Eslovaquia, Inglaterra, Hungría, Suecia y España, y vinculadas a los ámbitos de la investigación, la ciencia y la educación participaron en el taller "Análisis
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La segunda edición de las Jornadas en Educación Científica Inclusiva que organiza UManresa se celebrarán en el MNACTEC
El Museu Nacional de la Ciència i la Tècnica de Catalunya (MNACTEC) acogerá el día 28 de mayo la segunda edición de las Jornadas en Educación Científica inclusiva, una actividad vinculada al proyecto liderado por UManresa “Communities for Sciences –
La puesta en marcha de los "Community Living Labs" centró buena parte del trabajo de grupo de investigadores del proyecto “Communities for Sciences (C4S) - Towards Promoting an Inclusive Approach in Science Education” durante la asamblea general de
L’1 d’octubre va posar-se en marxa el projecte europeu “Communities for Sciences – Towards promoting an inclusive approach in science education” (C4S), que dirigeix La Fundació Universitària del Bages (Campus Manresa de la UVic-UCC) i que té com a