Master universitario in Salute e Comunità

Registro delle Università, Centri e Titoli (RUCT)

Accesso ai dati ufficiali del titolo

Indirizzato a

Persone con una laurea o titolo equivalente in scienze della salute (nello specifico medicina, infermieristica, fisioterapia, scienze dell'attività fisica, logopedia, nutrizione, podologia, psicologia, farmacia, medicina veterinaria e terapia occupazionale)

Individui con una laurea o equivalente in scienze sociali (in particolare sociologia, antropologia, statistica, scienze politiche, servizio sociale ed educazione sociale).

L'accesso sarà consentito a persone che, senza possedere nessuno dei titoli citati, abbiano maturato un'esperienza professionale triennale operante nel campo della sanità pubblica e della sanità comunitaria. 

*Le persone senza una precedente laurea in scienze della salute dovranno superare i supplementi formativi sui Fondamenti di sanità pubblica (6 ECTS)

Durata

60 ECTS

Modalità

In linea

Ambito di conoscenza

Interdisciplinare

Calendario

Da settembre 2024 a luglio 2025

Orari

La maggior parte delle lezioni si terranno online in modalità asincrona (senza un giorno e un orario specifico, in modo da facilitare l'organizzazione di ogni studente). Anche così, ci saranno alcune lezioni online sincrone:

• Minimo 1 sessione sincrona per 3 materie ECTS
• Minimo 2 sessioni sincrone per materie da 5 ECTS
• Minimo 4 sessioni sincrone per argomenti da 10 ECTS

Luoghi

30

Posto

UManresa – Fundació Universitària del Bages
Campus Manresa de la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya
Fundació Universitària del Bages
Av. Universitària, 4-6, 08242 Manresa (Barcelona).

Lingua

spagnolo

Prezzo del credito

66,99€

Prezzo del corso intero

4.019€

Questo importo include il costo di 60 crediti TRANNE le spese annuali di gestione accademica e l'assicurazione. Il prezzo dell'iscrizione dipende dal numero di crediti registrati. Le materie del primo anno ammontano complessivamente a 60 crediti, salvo che si opti per l'iscrizione a tempo parziale (via lenta).

Accreditamento

Master in Salute e Comunità rilasciato dall'Università di Vic - Università Centrale della Catalogna.

Questo master attribuisce punti di merito nella borsa lavoro ICS.

Requisiti generali di accesso

Puoi accedere ad un master universitario se possiedi:

• Un titolo universitario spagnolo ufficiale (indipendentemente dal livello e dalla durata).
• Un titolo rilasciato da un istituto di istruzione superiore di un altro Stato facente parte dell'EHEA, che nel Paese di emissione dà accesso ai corsi di master
• Un titolo universitario straniero esterno all'EEES, senza necessità di approvazione, di livello formativo equivalente a un titolo universitario statale ufficiale e che dà diritto al paese di origine di accedere agli studi post-laurea.
• Stai conseguendo una laurea ufficiale presso un'università in Spagna e tutto ciò che devi fare è superare il progetto di fine laurea per ottenere la laurea. Per garantire la priorità agli studenti già in possesso della laurea, potrai formalizzare la preiscrizione ed effettuare l'iscrizione condizionata alla laurea magistrale solo nell'ultimo periodo del calendario delle procedure. La condizione è che tu dimostri di aver formalizzato l'iscrizione al TFG e di essere in grado di poter conseguire la laurea nello stesso anno accademico in cui consegui la laurea magistrale. In nessun caso puoi ottenere un master universitario se non hai precedentemente conseguito un diploma di laurea ufficiale.

Requisiti specifici per ciascun master

Oltre ai requisiti generali di accesso, ogni master prevede requisiti di ammissione e criteri di selezione specifici.

Questo titolo non dà diritto a esercitare una professione sanitaria in Spagna.

Accesso per gli studenti stranieri

Secondo il Regio Decreto 1393/2007, nelle sue modifiche contenute nel Regio Decreto 861/2010 e nel Regio Decreto 43/2015, del 2 febbraio, per accedere a un Master ufficiale è necessario possedere: o Titolo universitario spagnolo ufficiale (indipendentemente dal livello e durata); oppure o Titolo rilasciato da un istituto di istruzione superiore di un altro Stato membro dell'EHEA, che nel paese di emissione dà accesso ai corsi di master; o o Titolo universitario straniero esterno al SEAE, senza necessità di approvazione, di livello di formazione equivalente a un titolo universitario statale ufficiale e che dà diritto, nel paese di origine, all'accesso agli studi post-laurea. L'Università verificherà che i titoli accreditano un livello di formazione equivalente ai titoli universitari ufficiali spagnoli e che danno diritto, nel Paese che rilascia il titolo, a corsi di master. L'ammissione ad un master universitario non implica in ogni caso l'approvazione del titolo estero pregresso né il suo riconoscimento per fini diversi da quello dello studio. In ogni caso, una volta terminati gli studi, il titolo magistrale conseguito avrà piena validità ufficiale.

Studi fuori dalla Spagna

L'Uvic-UCC accetta qualsiasi documento rilasciato in catalano, spagnolo o inglese. Se il documento originale non è in nessuna di queste lingue, l'originale dovrà essere accompagnato da una traduzione giurata. Tutti i documenti non spagnoli devono essere ufficiali e rilasciati dalle autorità competenti, in conformità con l'ordinamento giuridico del paese in questione e, se del caso, devono essere legalizzati. Consulta la procedura da seguire per legalizzare i documenti.

Per accedere agli studi di livello master universitario non è necessaria l'approvazione del titolo di studio, in ogni caso è necessario presentare uno dei documenti di seguito dettagliati::

1. Se hai il titolo omologato in Spagna: una copia autenticata del certificato di approvazione MEC.
2. Se non hai il titolo approvato: un certificato attestante che, con gli studi completati, puoi accedere a studi di livello minimo master (livello 3 del MECES o 7 dell'EQF) o equivalente nel paese in cui è stato studiato .

Studi condotti nello Spazio Europeo dell’Istruzione Superiore (EHEA)

Se hai studiato all'interno dell'EHEA, puoi presentare il Supplemento Europeo al Titolo di Laurea al posto dei documenti citati al punto precedente, purché sia ​​indicato che puoi accedere almeno agli studi di livello master. Se non disponi di un Supplemento europeo al titolo, devi presentare la stessa documentazione della sezione precedente (Studi fuori dalla Spagna).

Requisiti di ammissione

Le persone interessate a studiare il Master Universitario in Salute e Comunità devono soddisfare uno dei seguenti requisiti di ammissione:

• Possedere una laurea o titolo equivalente in scienze della salute (nello specifico Medicina, Infermieristica, Fisioterapia, Scienze dell'attività fisica, Logopedia, Nutrizione e Dietetica, Podologia, Psicologia, Farmacia, Medicina Veterinaria e Terapia Occupazionale).
• Possedere una laurea o equivalente in Scienze Sociali (in particolare Sociologia, Antropologia, Statistica, Scienze Politiche, Servizio Sociale ed Educazione Sociale).
• L'accesso sarà consentito a persone che, senza possedere nessuno dei titoli citati, abbiano maturato un'esperienza professionale triennale operante nel campo della sanità pubblica e della sanità comunitaria.

*Le persone senza una precedente laurea in scienze della salute dovranno superare gli integratori formativi (6 ECTS).

Criteri di selezione

Il Regolamento del Master dell'Uvic-UCC prevede inoltre i seguenti criteri per la valutazione del merito degli studenti che desiderano essere ammessi al Master, ponderati appositamente per questo master:

• Grado di affinità del titolo di studio pregresso agli studi Master: 10%
• Il curriculum accademico degli studi precedenti: 30%
• Esperienza professionale relativa al campo del master: 30%
• Conoscenza di una terza lingua: 10%
• Mobilità durante gli studi precedenti: 5%
• Dichiarazione degli obiettivi, in cui si dichiarano le motivazioni personali del candidato e gli obiettivi che lo hanno portato a candidarsi per un posto al Master: 15%

Preregistrazione e iscrizione

Puoi presentare domanda di ammissione alla laurea magistrale fino al 26 luglio 2024. Fino a esaurimento posti, a settembre si aprirà un secondo periodo di iscrizione.

Sconto del 10% sull'importo dei crediti iscritti se lo fai entro il 14 giugno..
Sconto del 10% per gli ex studenti UManresa/FUB e UVic.
* Questi due sconti sono cumulativi.

Questa formazione può essere sovvenzionata dall'azienda attraverso la Fondazione statale per la formazione professionale. In alternativa, nel caso in cui la formazione venga svolta durante l'orario di lavoro, l'azienda può sovvenzionare i costi salariali delle ore che il lavoratore investe nella sua formazione come Permesso Formativo Individuale (PIF).

Per rendere effettiva la prenotazione del posto, è necessario inviare un'e-mail a: saludycomunidad@umanresa.cat

Allegando i seguenti documenti:

1. Copia autenticata del DNI (o del passaporto, nel caso di stranieri).
2. Certificato accademico personale del titolo universitario o copia autenticata riportante tutte le materie seguite e superate, il numero di ore/crediti e i voti corrispondenti. In caso di studi effettuati all'estero, il documento dovrà specificare il sistema di votazione applicato. Facoltativamente questo documento può essere sostituito dal Supplemento al Titolo Europeo.
3. Copia autenticata della laurea o della trascrizione universitaria.
4. Curriculum vitae.
5. Lettera di motivazione
6. Documentazione accreditante, se prevista, dei requisiti specifici per l'accesso alla laurea magistrale.

Una volta ricevuta la documentazione, il coordinatore del Master verrà contattato per fissare un colloquio e successivamente verrà comunicata l'ammissione.

Modulo 1: Approccio ai processi comunitari. (9 ECTS)

Modelli intersettoriali di azione comunitaria per la salute (OB - 3 ECTS)

• Analisi del concetto di salute, promozione della salute, comunità e salute della comunità
• Analisi dei determinanti sociali e delle disuguaglianze sociali che condizionano la salute delle comunità
• Fasi dei processi comunitari legati alla salute della popolazione
• Agenti legati alla salute della comunità
• Beni sanitari e salutogenesi
• Teorie e modelli concettuali nella salute di comunità

Applicazione delle strategie di partecipazione comunitaria (OB - 3 ECTS)

• Progettazione e sviluppo di tecniche di partecipazione comunitaria
• Gestione del gruppo
• Mediazione interculturale

Etica e comunicazione applicata ai processi comunitari (3 OB -  ECTS)

• Considerazioni etiche nelle azioni legate alla salute della comunità
• Strategie e metodologie di comunicazione sulla salute delle popolazioni e delle comunità
• Diffusione dei risultati sanitari della comunità con e da parte di diversi agenti della comunità

Modulo 2: Progettazione, metodi e tecniche della ricerca (13 ECTS)

Ricerca basata sull'evidenza (OB - 3 ECTS)

• Epistemologia della ricerca
• Fasi di un progetto di ricerca
• Banche dati di articoli e riviste scientifiche
• Ricerche scientifiche nelle banche dati

Epidemiologia e statistica per valutare lo stato di salute della comunità (OB - 5 ECTS)

• Disegni di studi quantitativi
• Concetto e classificazione dei diversi tipi di variabili
• Tecniche quantitative di raccolta delle informazioni
• Creazione di banche dati
• Disegni epidemiologici
• Misure di frequenza, associazione e impatto
• Modelli di regressione
• Analisi quantitativa dei dati

Metodi e tecniche avanzate per la valutazione dello stato di salute della comunità (OB - 5 ECTS)

• Disegni di studio qualitativi
• Tecniche qualitative per la raccolta delle informazioni
• Ricerca-azione-partecipativa
• Analisi qualitative dei dati

Modulo 3: Sviluppo di processi comunitari (20 ECTS)

Analisi della situazione sanitaria della Comunità (OB - 5 ECTS)

• Fasi delle diagnosi sanitarie di comunità
• Tecniche e metodi per l'effettuazione di diagnosi quantitative e qualitative nella sanità di comunità
• Elaborazione di rapporti diagnostici sanitari di comunità sui determinanti sociali che condizionano la salute delle comunità

Progettazione e attuazione di Programmi e Azioni legate alla salute comunitaria (OB - 10 ECTS)

• Prioritizzazione dei bisogni
• Intervento comunitario o strategie di azione
• Analisi e definizione delle priorità dei programmi e delle azioni esistenti
• Creazione di programmi e azioni comunitari basati sull’evidenza
• Fasi dell'attuazione dei programmi e delle azioni comunitarie
• Esperienze e casi pratici in diversi ambiti legati alla salute della comunità

Valutazione dei Programmi e delle Azioni Comunitarie (OB - 5 ECTS)

• Tipo di valutazione
• Costruzione di indicatori di valutazione quantitativi e qualitativi
• Progettazione della valutazione del programma
• Health Impact Assessment
• Equity Impact Assessment
• Applicazione di disegni valutativi nella salute della comunità

Modulo 4: Applicazioni specifiche relative alla salute comunitaria (6 ECTS)

Salute, comunità e popolazioni vulnerabili (OP – 3 ECTS)

• Progettazione e attuazione di programmi e azioni specifiche relative ai determinanti sociali che condizionano la salute delle comunità per le popolazioni vulnerabili
• Esperienze e casi di studio relativi alla salute di comunità nelle popolazioni vulnerabili
• Empowerment delle popolazioni vulnerabili

Metodi di regressione multilivello per la valutazione degli interventi  (OP – 3 ECTS)

• Modelli di regressione
• Interpretazione dei risultati gerarchici
• Analisi dei dati individuali e contestuali

Modulo 5: progetto finale del Master (15 ECTS)

Tesi finale del Master (OB - 15 ECTS)

• Elaborazione del protocollo per un lavoro di ricerca o intervento sui determinanti sociali e le loro conseguenze sulla salute della comunità
• Elaborazione di un progetto di ricerca o di un rapporto sui determinanti sociali e sulle loro conseguenze sulla salute della comunità
• Raccolta dati
• Analisi e interpretazione dei dati
• Diffusione dei dati
• Comunicazione o diffusione di progetti di ricerca

• Dirigere e coordinare programmi di azione comunitaria relativi alla salute delle popolazioni nell'ambito dell'assistenza sanitaria primaria, dei servizi sociali, del terzo settore, dell'amministrazione, tra gli altri, coinvolgendo tutti gli agenti coinvolti in ciascuna delle sue fasi
• Applicare i modelli teorici prevalenti per valutare i determinanti sociali che condizionano la salute delle comunità.
• Analizzare e riferire sui determinanti sociali e sulle loro conseguenze sulla salute della comunità applicando metodi e tecniche di ricerca quantitativa e qualitativa, all'interno di un quadro teorico appropriato.
• Applicare metodi e tecniche di ricerca comunitaria per valutare tutte le fasi del processo comunitario
• Applicare la conoscenza per progettare programmi comunitari basati sull'evidenza che integrino proposte creative e una visione multidisciplinare.
• Sviluppare progetti di ricerca sui determinanti sociali e sulle loro conseguenze sulla salute delle comunità basati su evidenze scientifiche.
• Sviluppare il ruolo di promotore di programmi di azione comunitaria che lo rendano la spina dorsale delle politiche messe in atto nella società per garantire il massimo livello di salute delle persone.

Documento approvato dal Consiglio Direttivo dell'Uvic-UCC il 1° dicembre 2015.

Il Piano di Orientamento e Azione del Tutorato (POAT) è stato approvato dal Consiglio Direttivo dell'Uvic-UCC il 1° dicembre 2015. Nell'attuazione di tale Piano, l'Ateneo ha stabilito come intende l'orientamento e l'azione tutoriali, ne ha determinato i principi fondamentali e gli obiettivi specifici che devono essere raggiunti dagli studenti, dai docenti e dalla comunità educativa.

Il POAT si applica a tutti i centri UVic-UCC, siano essi centri propri, federati, collegati o affiliati, e viene sviluppato annualmente in conformità con il piano operativo del centro approvato dai consigli direttivi dei rispettivi centri. Questo piano operativo permette di identificare le misure previste che devono essere applicate in ciascuno dei gradi e permette anche di monitorarle e valutarle di conseguenza.

Priorità e obiettivi dell'azione tutoriale

Dal campus Manresa dell'Uvic-UCC, lavoriamo affinché il processo di tutoraggio sia presente durante tutto il percorso formativo del master universitario (tutoring individuale e sessioni di gruppo all'inizio di ogni semestre). Crediamo che sia importante intraprendere azioni mirate ad accogliere gli studenti, facilitare il loro inserimento nell’università, seguirli e sostenerli durante tutto il loro percorso formativo. Gli studenti, infine, ricevono consulenza sui diversi ruoli professionali nel contesto attuale e sulle opportunità lavorative, sia in ambito professionale che di ricerca, derivanti dal possesso della laurea magistrale in questione.

Fasi del piano d'azione del tutorial

UNIVERSITÀ

Gli studenti dei master universitari FUB hanno un tutor che li accompagna durante tutto il percorso formativo e che rappresenta il loro punto di riferimento all'interno dell'Ateneo.

Responsabile: Gestione e coordinamento degli studi

> Accoglienza studenti con disabilità o altre esigenze

L'obiettivo è: effettuare un'identificazione personalizzata dei bisogni di supporto e orientamento nei processi di iscrizione e di avvio alla didattica. Sviluppare un piano individualizzato, in conformità con le procedure di adattamento approvate nel quadro dell'Uvic-UCC. Seguire individualmente attraverso il Servizio di consulenza per gli studenti con diversità funzionale (SAEDF).

Responsabile: Gestione e coordinamento degli studi/SAEDF

> Accoglienza studenti provenienti da altri sistemi educativi stranieri 

Queste azioni si svolgono nell'ambito di corsi di laurea specifici che contano un numero significativo di studenti provenienti da altri sistemi educativi stranieri, il cui obiettivo è promuovere un rapido adattamento alla nostra università e creare un ambiente di lavoro multiculturale.

Responsabile: Gestione e coordinamento dell'Ufficio Studi/Relazioni Internazionali

> Benvenuti agli studenti in mobilità

L'Ufficio Relazioni Internazionali organizza e dà energia a queste azioni in collaborazione con le facoltà e il Servizio Linguistico.

Responsabile: Coordinamento Scambi di Studio/Ufficio Relazioni Internazionali

> Benvenuto generale agli studenti

Insieme di azioni volte a facilitare l'adattamento, la conoscenza e la dinamica dell'Ateneo. Sono organizzati in base alle principali esigenze del corpo studentesco, sia per le lauree che per i master, oppure per il primo anno.

Responsabile: Direzione e coordinamento degli studi

> Attività culturali e sportive

Sito web dal quale viene promossa la partecipazione a diverse tipologie di attività. Queste attività permettono di formare gruppi di lavoro, gruppi di interesse su un tema specifico.

Responsabile: Comunicazione e Marketing

> Campus virtuale 

Il Campus Virtuale è uno spazio che raccoglie informazioni sui diversi aspetti accademici del corso di laurea, principalmente in relazione alla Segreteria Accademica e agli studi.In questo spazio lo studente può accedere anche alle aule delle proprie materie.

Responsabile: Gestione e coordinamento degli studi/Segreteria accademica e studi

> Scambio di lavoro

Questo servizio viene offerto a studenti ed ex studenti con l'obiettivo di far convergere gli interessi degli studenti e del mondo del lavoro. La Borsa de travail ha un duplice obiettivo: da un lato offrire agli studenti la possibilità di mettere in pratica, nel mondo del lavoro, le conoscenze acquisite all'università e facilitare il loro ingresso nel mercato del lavoro e, dall'altro , per canalizzare le offerte di lavoro o la domanda di professionalità che l'Ateneo riceve da enti, aziende o altre tipologie di centri.

Responsabile: Servizio Scambi Lavoro e Orientamento Professionale

> Orientamento nella preparazione dei lavori finali  

La preparazione della tesi finale rappresenta una tappa importante nel percorso formativo dello studente. Per questo motivo le azioni di orientamento hanno lo scopo di facilitare questo processo accademico e di garantire la massima fruizione da parte degli studenti.

Responsabile: Coordinamento TFM

> Servizio di sostegno all'imprenditorialità

Programma volto a diffondere e promuovere la cultura imprenditoriale e dell'innovazione. Nell'Ateneo ha carattere trasversale e agisce sia tra gli studenti dei diversi corsi sia tra il personale docente o il personale dell'amministrazione e dei servizi. Allo stesso modo, promuove azioni rivolte alla popolazione nel suo insieme, al di fuori dell'ambito strettamente universitario, con l'obiettivo di rendere l'Università un agente stimolante dell'economia locale.

Responsabile: Servizio Imprenditorialità

> Supporto del servizio linguistico

Azioni promosse dal Servizio Linguistico con l'obiettivo di fornire supporto e consulenza personalizzata per l'accreditamento linguistico, nonché di pubblicizzare l'offerta di corsi per migliorare l'apprendimento delle lingue.

Responsabile: Servizio linguistico

> Supporto bibliotecario e aula di autoapprendimento

Insieme di azioni promosse dalla Biblioteca e dall'aula di autoapprendimento volte a promuovere il sostegno all'apprendimento nelle competenze informative, nello svolgimento del lavoro accademico, nell'apprendimento delle lingue, ecc.

Responsabile: Biblioteca del Campus dell'Università di Manresa (BCUM)

> Supporto in ambito digitale e tecnologico

Insieme di azioni formative e di consulenza svolte dalle unità tecniche dell'Area ICT o del servizio Sistemi Informativi per l'ottimizzazione da parte degli studenti degli strumenti e dei servizi offerti.

Responsabile: Sistemi Informativi

> Visite ad aziende o istituzioni

Legati allo sviluppo delle diverse materie o azioni formative del corso di laurea.

Responsabile: Gestione e coordinamento degli studi

POST UNIVERSITÀ

> Alumni  

Partecipazione al complesso di attività promosse dall'Ateneo, rivolte agli ex diplomati UVic-UCC.

Responsabile: Alumni 

> Unità Ufficio-Imprenditorialità

Spazio di consulenza per studenti qualificati che consiglia, guida e supporta, in relazione ai diversi processi legati al lavoro autonomo, all'imprenditorialità e alla creazione di imprese.

Responsabile: Servizio Imprenditorialità

> Piano di inserimento lavorativo

Documento approvato dal Consiglio Direttivo dell'Università in cui vengono descritti gli obiettivi, i compiti e le azioni in un dato periodo, per la promozione occupazionale degli studenti e dei laureati dell'Uvic-UCC.

Responsabile: Servizio Scambi e Collocamento

Il regio decreto 1393/2007, del 29 ottobre, che regola i corsi universitari ufficiali, stabilisce che gli studi che portano all'ottenimento del diploma di Master ufficiale si concluderanno con la preparazione e la discussione pubblica di una tesi di master. È, quindi, un requisito essenziale per ottenere il Master ufficiale. Per questo motivo il Progetto Finale del Master (TFM) rappresenta un punto di svolta fondamentale nel programma del Master Universitario in Salute e Comunità, e viene proposto ogni anno come materia obbligatoria, affinché gli studenti possano sviluppare un progetto di ricerca o di applicazione robusto e che fornisca apprendimento significativo da poter applicare nella vita professionale. Gli studenti avranno la possibilità di svolgere il TFM nell'ambito di diversi programmi di mobilità offerti dall'università.

Obiettivo della Tesi Finale di Master

La Tesi Finale del Master consente di integrare la formazione acquisita dagli studenti durante il Master. Gli obiettivi generali del TFM consistono in:

• Integrare le conoscenze e le competenze acquisite durante il percorso formativo nelle materie della laurea
• Applicare queste competenze a un lavoro accademico
• Elaborare un discorso coerente e ragionato sull’argomento in questione
• Partecipare a situazioni specifiche di un'attività professionale

Nel Master in Salute e Comunità il TFM può essere inserito in uno dei seguenti ambiti::

• Lavoro di ricerca bibliografica
• Attività di ricerca/Interventi sanitari comunita

Gli studenti possono collegare il proprio TFM a progetti di ricerca o interventi di salute comunitaria sviluppati da diversi enti o gruppi di ricerca della Facoltà stessa o di enti esterni nel campo della sanità, della Pubblica Amministrazione o del terzo settore.

Ad ogni studente verrà assegnato un tutor accademico (docente UVic-UCC), che avrà il compito di guidare lo studente durante tutto il processo di preparazione accademica del TFM e di valutarlo. D'altra parte, ogni studente avrà anche un direttore che sarà la persona responsabile di guidare lo studente nella parte più pratica e di valutare il lavoro successivo dello studente. La persona che ricoprirà il ruolo di direttore del TFM potrà far parte del corpo docente o di un gruppo di ricerca dell'Uvic-UCC, oppure essere una persona che opera professionalmente nel campo della sanità pubblica e/o comunitaria.

Nella prima fase del TFM, lo studente dovrà redigere un protocollo con la proposta specifica del TFM che vuole sviluppare, che dovrà essere convalidato da un tribunale accademico. Questo comitato accademico valuterà anche la relazione finale del TFM e la sua difesa orale (virtuale).

Poiché il prodotto finale del TFM è un progetto di ricerca sviluppato nell'ambito del Master Universitario in Salute e Comunità, esso sarà sviluppato tematicamente secondo le linee di ricerca e innovazione segnate dal Master stesso.

Queste linee possono essere riassunte come:

• Analisi e diagnosi dello stato di salute di un gruppo o di una comunità.
• Progettazione di un intervento.
• Attuazione di un intervento.
• Valutazione di un intervento.

Elenco dei centri TFM

Nell'ambito del modulo Tesi Finale del Master (15 ECTS), lo studente dovrà svolgere 120 ore di permanenza (in presenza o online, a seconda della sede) presso una struttura esterna. Gli orari di permanenza saranno stabiliti da ciascuno dei soggetti esterni deputati come centri di permanenza. Attualmente le sedi di residenza annesse alla laurea magistrale sono le seguenti:

• Universitat Alcalà de Henares (Grup d’Investigació en Salut Pública i Epidemiologia)
• Fundació Pere Tarrés
• Associació Benestar i Desenvolupament
• Centre d’Estudis Epidemiològics sobre les ITS/HIV/SIDA de Catalunya (CEEISCAT)
• Universitat Autònoma de Barcelona i grup de recerca Epi4health
• Metzineres
• Fundació Salut i Comunitat
• Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (Departament d’Epidemiologia i Metodologia de les Ciències Socials i de la Salut del campus UManresa)
• Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC). Programa RECETAS.
• Gerència Territorial de la Catalunya Central de l’Institut Català de la Salut
• Equip d’Assistència Primària de Castellar del Vallès (EAP Castellar)
• IDIAP (Institut Universitari d’Investigació en Atenció Primària)
• Organisme de Salut Pública de la Diputació de Girona (DIPSALUT)
• Rioja Acoge
• Althaia

*Viene offerta la possibilità allo studente di proporre un centro soggiorno al coordinamento del master. Il centro proposto può essere qualsiasi entità che rientri nell'ambito della promozione della salute a gruppi o comunità, e può essere sia sul territorio spagnolo che a livello internazionale.

Sistema di gestione della qualità

• Quadro del Sistema di Gestione della Qualità UVic-UCC
• Sistema di Gestione della Qualità della Facoltà di Scienze della Salute di Manresa

Soddisfazione delle parti interessate

• Soddisfazione delle parti interessate

Indicatori interni

• Indicatori del Master Universitario in Salute e Comunità

Adattamento del personale docente al programma di formazione (Norma 4)

• Ore di insegnamento in classe – HIDA (Substandard 4.1)
• Indagini di soddisfazione sull'insegnamento ricevuto (Substandard 4.2)
  • Risultati del sondaggio di soddisfazione del Master teorico
  • Risultati indagine di soddisfazione nei confronti del TFM

Efficacia dei sistemi di supporto all'apprendimento (Standard 5)

• Indicatori di mobilità:
  • Mobilità 2020-2021
  • Mobilità 2021-2022
  • Mobilità 2022-2023
  • Mobilità 2023-2024
• Indicatori di soddisfazione del sondaggio sul servizio:
  • Indagine sui Servizi 2021-22
  • Indagine sui servizi 2023-2

Rapporti di valutazione interna

Rapporti di monitoraggio e Piani di Miglioramento UManresa

Corso 22-23

• IST Facoltà di Scienze della Salute di Manresa
• PMQ Facoltà di Scienze della Salute di Manresa

IST - Rapporto di monitoraggio dei titoli di studio.
PMQ - Piano di miglioramento della qualità del centro.

Rapporti di valutazione esterna

Portale dei rapporti di valutazione dell'Agenzia per la Qualità del Sistema Universitario della Catalogna:  EUC

Agenzia nazionale per la qualità e l'accreditamento: ANECA (in sospeso)

Documentazione relativa all'ufficializzazione del titolo

Delibera che stabilisce l'ufficialità del titolo e la sua registrazione nel RUCT (BOE)

Codice RUCT: 4317491

Organizzazione accademica

Dra. Mireia Torralba Roselló
mtorralba@umanresa.cat
Dottorato di Ricerca in Didattica della Lingua e della Letteratura (UAB). Laurea in Filologia Ispanica (UB). Laurea in Logopedia (UAB). Master Universitario in Ricerca sull'Insegnamento delle Lingue e della Letteratura (UAB). Diploma post-laurea in Simulazione Clinica e Innovazione Didattica per i Professionisti Sanitari (UVic-UCC). Diploma post-laurea nella specialità dei disturbi del linguaggio e dell'udito (speechologia). Preside della Facoltà di Scienze della Salute di Manresa.

Dra. Salomé Tárrega Larrea
starrega@umanresa.cat
Dottorato di Ricerca in Psicopatologia dell'Infanzia, dell'Adolescenza e dell'Adulto (UAB). Master in Metodologia della ricerca nelle scienze della salute (UAB). Diploma post-laurea in Design e Statistica nelle Scienze della Salute (UAB). Laurea in Psicologia (UAB). Coordinatore del Dipartimento di Epidemiologia e Metodologia delle Scienze Sociali e Sanitarie (DEMeSS).

Coordinamento accademico

Dra. Ester Teixidó Compañó
eteixido@umanresa.cat
Dottorato di Ricerca in Biomedicina e Scienze della Salute (UPF). Master in Sanità Pubblica (UPF). Master in Intervento Psicosociale (UB). Laurea in Psicologia (UB). Coordinatore del Master Universitario in Salute e Comunità. Membro del Dipartimento di Epidemiologia e Metodologia delle Scienze Sociali e Sanitarie (DEMeSS).
Membro del Gruppo di Ricerca Interistituzionale in Epidemiologia e Sanità Pubblica nella Sanità Digitale (Epi4Health). Membro di
Comitato scientifico del progetto Deskcohort.

Coordinamento TFM

Judit Rogés Olivares
jroges@umanresa.cat
Master Universitario in Salute e Comunità Master in Dipendenze dalle Droghe. Laurea in Psicologia. Membro del Dipartimento di
Epidemiologia e metodologia delle Scienze Sociali e Sanitarie (DEMeSS). Membro del Gruppo di Ricerca Interistituzionale in Epidemiologia e Sanità Pubblica nella Sanità Digitale (Epi4Health). Membro del comitato scientifico del progetto Deskcohort.

Immagine	Dra. ANDREA BURÓN PUST Master in Sanità Pubblica (UPF-UAB). Laurea in Medicina (UC). Specialista in Medicina Preventiva e Sanità Pubblica. Formazione MIR nell'Unità Didattica PSMAR-UPF-ASPB. Membro attivo di: SESPAS – Società Spagnola di Sanità Pubblica e Amministrazione Sanitaria; EUPHA – Associazione Europea per la Sanità Pubblica; Gruppo di lavoro SESPAS per l'etica e la sanità pubblica; SCBSP – Società di Salute Pubblica della Catalogna e delle Isole Baleari; SEE – Società Spagnola di Epidemiologia e Gruppo EIX – Gruppo Spagnolo di Giovani Epidemiologi. andrea.buron@upf.edu
Immagine	Dr. JORDI CASABONA I BARBARÀ Dottore in Medicina (UAB). Master in sanità pubblica. Specialista in Medicina Preventiva e Sanità Pubblica. Laurea in Medicina e Chirurgia. Diploma di Sanità. Specialista in Neurologia. Professore associato dell'UAB. Direttore e docente del corso "Prevenzione e controllo dell'HIV e delle infezioni sessualmente trasmissibili: approccio comunitario" presso UManresa. Direttore del Centro di Studi Epidemiologici sulle Infezioni Sessualmente Trasmesse e sull'AIDS in Catalogna (CEEISCAT). Fondatore e coordinatore della Rete COBATEST della rete RIGHT+. Ricercatore principale del progetto Escoles Sentinella. Membro del comitato scientifico del progetto Deskcohort. jcasabona@iconcologia.net
Immagine	Dra. ESTER COLILLAS MALET Dottorato di ricerca in Biologia Molecolare, Biomedicina e Salute. Master in sanità pubblica. Diploma di Infermieristica. Assistente alla Direzione e professore ordinario di Studi Infermieristici presso la Facoltà di Scienze della Salute di Manresa. Responsabile dell'Unità di Parità del Campus di Manresa. Membro del Gruppo di Ricerca in Epidemiologia e Sanità Pubblica nel contesto della Sanità Digitale (Epi4Health). ecolillas@umanresa.cat
Immagine	Dra. LAURA COLL PLANAS Dottorato in Sanità Pubblica (UAB). Laurea in Medicina (UB). Professore incaricato (AQU). Direzione scientifica dello studio AEQUALIS “Promuovere la cura di sé, l’alfabetizzazione sanitaria e il capitale sociale negli anziani provenienti da aree urbane socioeconomicamente svantaggiate: una sperimentazione clinica per ridurre le disuguaglianze” (UAB Fondazione Salute e Invecchiamento, EAP Sardegna e RecerCaixa). laura.coll@uvic.cat
Immagine	CATRINA CLOTAS BOTÉ Master in Sanità Pubblica (UPF-UAB) e laureato in Sociologia (UB). Tecnico senior del Servizio di Cura e Prevenzione delle Tossicodipendenze dell'Agenzia di Sanità Pubblica di Barcellona (ASPB). Negli ultimi anni ha partecipato a diversi studi di ricerca applicata, prevalentemente nel campo della prevenzione e delle tossicodipendenze. cclotas@umanresa.cat
Immagine	Dr. FERRAN DABAN AGUILAR Dottore in Sanità Pubblica (UPF). Master in Sanità Pubblica (UPF). Diploma post-laurea in Salute comunitaria nei paesi in via di sviluppo. Master in Emergenze extraospedaliere. Laurea in Antropologia. Diploma di Infermieristica. Tecnico di sanità pubblica nella strategia sanitaria comunitaria "Barcellona Salute nei Quartieri" dell'Agenzia di Sanità Pubblica di Barcellona. Tecnico sanitario nelle Emergenze Umanitarie con Medici Senza Frontiere. fdaban@aspb.cat
Immagine	Dr. RUBEN DAVID FERNÁNDEZ CARRASCO Dottore in Psicologia Sociale e delle Organizzazioni. Master in Partecipazione e Sviluppo Sostenibile. Laurea in Psicologia. Professore della laurea in Psicologia, del master in Intervento Psicosociale, del master in Salute Mentale di Comunità e del master in Intervento e Gestione Ambientale presso l'UB. Professore collaboratore presso l'Università Aperta della Catalogna (UOC). Membro del gruppo di ricerca sull'interazione e il cambiamento sociale dell'UB. Facilitatore dell'Azione Comunitaria per la conquista della salute “A Roquetes fem Salut” e dei processi per costruire comunità sane. Consulente in Azione Comunitaria. rubendavidfernandez@ub.edu
Immagine	Dra. CINTA FOLCH Dottorato di ricerca in Sanità Pubblica e Metodologia della Ricerca Biomedica. Master in sanità pubblica. Laurea in Farmacia. Professore associato presso la Facoltà di Medicina dell'UAB. Docente collaboratore del corso "Prevenzione e controllo dell'HIV e delle infezioni sessualmente trasmissibili: approccio comunitario" presso UManresa. Epidemiologo presso il Centro di Studi Epidemiologici sulle Infezioni Sessualmente Trasmesse e sull'AIDS in Catalogna (CEEISCAT). Membro della rete RIGHT PLUS. Membro del comitato scientifico del progetto Deskcohort cfolch@iconcologia.net
Immagine	Dra. ANGELINA GONZÁLEZ VIANA Dottorato di ricerca in sanità pubblica. Diploma in Infermieristica Tropicale. Diploma di Infermieristica. Collaboratore didattico presso l'UPF, l'UPV e l'Università di Navarra. Ha lavorato per quindici anni come coordinatrice di progetti di sanità comunitaria presso l'Agenzia di sanità pubblica della Catalogna, attualmente lavora presso CatSalut. agonzalez02@umanresa.cat
Immagine	JAVIER PADILLA BERNÁLDEZ Master in Sanità Pubblica e Gestione Sanitaria (Scuola Andalusa di Sanità Pubblica). Master in Economia Sanitaria e Medica (UPF). Laurea in Medicina (UAM). Prestazioni lavorative nell'assistenza primaria con partecipazione ad attività sanitarie della comunità. Partecipazione alla mappatura delle risorse sanitarie del distretto di Fuencarral, realizzata tra le entità comunitarie del distretto e MadridSalud. Insegnare in sanità comunitaria. javithink@gmail.com
Immagine	Dra. MARIONA PONS I VIGUÉS Dottorato di Ricerca in Biomedicina (UPF). Master in Sanità Pubblica (UPF). Laurea in Farmacia (UB). Esperienza in ricerca quantitativa, ricerca qualitativa e metodologia mista nel campo dell'epidemiologia, della sanità pubblica e dell'assistenza primaria. Le sue linee di ricerca sono: i servizi sanitari, le attività preventive, la multimorbilità, la promozione della salute, le disuguaglianze sociali in ambito sanitario e la salute della popolazione migrante. mpons@umanresa.cat
Immagine	SUSANNA PUIGCORBÉ ALCALÀ Master in Sanità Pubblica (UPF-UAB) e laurea in Psicologia (UAB). Collaboratore nell'area delle dipendenze comportamentali della Sottodirezione Generale delle Dipendenze, HIV, IST ed Epatite Virale dell'Agenzia di Sanità Pubblica della Catalogna. Ricercatrice presso il Dipartimento della Salute, la sua area di ricerca si concentra principalmente sulle dipendenze comportamentali. spuigcorbe@umanresa.cat
Immagine	Dra. ANTÒNIA PUIGGRÓS BINEFA Dottorato di Ricerca in Salute (UIC). Master Universitario in Scienze Infermieristiche (UIC). Diploma di Infermieristica (UdL). Diploma in Nutrizione e Dietetica (URV). Coordinatore della simulazione nel Corso di Laurea in Infermieristica presso UManresa. apuiggros@umanresa.cat
Immagine	JUDIT ROGÉS OLIVARES Studente di dottorato nel programma di Psicologia e Salute. Master Universitario in Salute e Comunità. Master in tossicodipendenze. Laurea in Psicologia. Coordinatore della Tesi di Master finale del Master Universitario in Salute e Comunità di Manresa. Professore ordinario del Dipartimento di Epidemiologia e Metodologia delle Scienze Sociali e della Salute presso la Facoltà di Scienze della Salute di Manresa. Membro del Gruppo di ricerca interistituzionale in Epidemiologia e sanità pubblica nel contesto della sanità digitale (Epi4Health). Project Manager e coordinatore del progetto comunitario DESKcohort 2021-23. Membro del comitato scientifico del progetto Deskcohort jroges@umanresa.cat
Immagine	Dra. MONTSERRAT SERRA FERRER Dottorato di ricerca in Informazione e documentazione nella società della conoscenza. Laurea in Documentazione. Diploma di biblioteconomia e documentazione. Professore Associato presso la Facoltà di Scienze della Salute di Manresa. Tecnico di Biblioteca presso la Biblioteca del Campus dell'Università di Manresa. mserra@umanresa.cat
Immagine	Dra. FRANCISCA SUREDA LLULL Dottorato in Medicina presso l'Università di Barcellona (UB). Professore ordinario presso UAH. Coordinatore del gruppo di ricerca sulla salute pubblica e sull'epidemiologia dell'UAH.
Immagine	Dra. SALOMÉ TÁRREGA LARREA Dottorato di Ricerca in Psicopatologia dell'Infanzia, dell'Adolescenza e dell'Adulto (UAB). Master in Metodologia della ricerca nelle scienze della salute (UAB). Diploma post-laurea in Design e Statistica nelle Scienze della Salute (UAB). Laurea in Psicologia (UAB). Coordinatore del Dipartimento di Epidemiologia e Metodologia delle Scienze Sociali e Sanitarie (DEMeSS). starrega@umanresa.cat
Immagine	Dra. ESTER TEIXIDÓ I COMPAÑÓ Dottorato di ricerca in Biomedicina. Master in sanità pubblica. Master in Intervento Psicosociale. Laurea in Psicologia. Coordinatore del Master Universitario in Salute e Comunità di Manresa. Coordinatore della Tesi Finale del Master in Educazione della Prima Infanzia della Facoltà di Scienze Sociali di Manresa. Professore ordinario del Dipartimento di Epidemiologia e Metodologia delle Scienze Sociali e della Salute presso la Facoltà di Scienze della Salute di Manresa. Membro del Gruppo di ricerca interistituzionale in Epidemiologia e sanità pubblica nel contesto della sanità digitale (Epi4Health). Membro del comitato scientifico del progetto Deskcohort eteixido@umanresa.cat

Professionisti che collaborano:

Immagine	RAFAEL COFIÑO FERNÁNDEZ Laurea in Medicina e Chirurgia. Specialista in Medicina di Famiglia e di Comunità. Professore Associato della Scuola Andalusa di Sanità Pubblica. Responsabile della Sezione Programma di Prevenzione presso la Direzione Generale della Sanità Pubblica del Principato delle Asturie. Responsabile del Servizio e dei Programmi di Valutazione Sanitaria presso la Direzione Generale della Sanità Pubblica del Principato delle Asturie. Direttore Generale della Sanità Pubblica delle Asturie. Membro del comitato accademico della Scuola di Sanità Pubblica di Minorca. rafael.cofinofernandez@asturias.org
	JOAN COLOM FARRAN Diploma di Sanità Pubblica (Scuola Nazionale della Sanità). Master in Gestione Esecutiva (Esade). Master in Tossicodipendenze (Università di Barcellona). Master in Salute Mentale di Comunità (Università di Barcellona). Professore presso l'Università di Barcellona, ​​​​Esade e l'Istituto di Studi sulla Salute. Consigliere dell'Organizzazione Mondiale della Sanità. Vicedirettore del Piano Generale per la Salute Mentale e le Dipendenze e autore del Piano Generale per il Programma per la Dipendenza dalla Droga dell'Agenzia di Sanità Pubblica della Catalogna. Dipartimento della Salute. Governo della Catalogna. Direttore del Programma di prevenzione, controllo e cura dell'HIV, delle malattie sessualmente trasmissibili e dell'epatite virale dell'Agenzia di sanità pubblica della Catalogna. Dipartimento della Salute. Governo della Catalogna.
Immagine	CATALINA NÚÑEZ JIMÉNEZ Laurea in Medicina e Chirurgia. Diploma di esperto universitario in Promozione della Salute nei Contesti Educativi, Sociali e Sanitari. Professore presso l'Università Complutense di Madrid. Coordinatore e tutor dei corsi di formazione presso la Società Spagnola di Medicina Familiare e di Comunità. Formatore in assistenza comunitaria per residenti medici e infermieristici e personale del servizio sanitario delle Isole Baleari. Coordinatore del gruppo di formazione del programma scientifico di attività comunitarie in Assistenza Primaria (PACAP). Coordinatore dell'Osservatorio della Salute Comunitaria dell'Alleanza Comunitaria della Salute e del gruppo di educazione sanitaria e attività comunitarie dell'Associazione Spagnola di Pediatria di Cure Primarie. Tecnico della sanità pubblica nel servizio di promozione della salute presso la Direzione Generale della Sanità Pubblica e della Partecipazione delle Isole Baleari. Ricercatore presso il Gruppo di Ricerca sulla Salute Pubblica delle Isole Baleari (GISPIB) dell'Istituto di Ricerca delle Isole Baleari (IdISBa). catalunez@gmail.com
Immagine	TRINIDAD PLANAS JUAN Diploma di Infermieristica. Specialista in infermieristica familiare e di comunità. Infermiera di base e responsabile dell'insegnamento del team infermieristico del Centro sanitario Son Gotleu di Maiorca. Membro del gruppo PACAP Baleari. Membro della commissione dei servizi presso la Direzione Generale della Sanità Pubblica e della Partecipazione (DGSPiP) del governo delle Isole Baleari. Membro del Progetto di Attuazione degli Itinerari Sani e della Strategia Alimentare e Vita Attiva delle Isole Baleari. triniplanas@gmail.com
Immagine	MERCÈ ZEGRÍ BOADA Laurea in Geografia e Storia (specialità Antropologia). Professore associato presso l'UB. Professore consulente presso l'Università Aperta della Catalogna. Membro della Cooperativa di fabbrica. Coordinatore di progetti di ricerca-azione per lo sviluppo e la partecipazione della comunità. Docente in mediazione interculturale in ambito sanitario. merce.zegri.boada@gmail.com
Immagine	PEDRO GULLÓN TOSIODottore in Epidemiologia e Sanità Pubblica. Master in sanità pubblica. Esperto in Politiche Pubbliche e Diritto Comunale. Laurea in Medicina. Direttore Generale della Sanità Pubblica del Ministero della Sanità spagnolo. Ex professore alla UAH, alla Saint Louis University e alla New York University. Membro della Società Spagnola di Epidemiologia pedro.gullon@uah.es