Master universitario in Fisioterapia dell'Apparato Muscoloscheletrico

Registro delle Università, Centri e Titoli (RUCT)

Accesso ai dati ufficiali del titol

Indirizzato a

Diplomi/laureati in Fisioterapia

Durata

60 ECTS

Modalità

Semipresente

Ambito di conoscenza

Fisioterapia, podologia, nutrizione e dietetica, terapia occupazionale, ottica e optometria e logopedia.

Calendario

Dal 4 ottobre 2024 al 20 giugno 2025

Orari

Lezioni in presenza il venerdì e il sabato, dalle 9:00 alle 20:00

Luoghi

30

Posto

UManresa – Fundació Universitària del Bages (UVic-UCC).
Av. Universitària, 4-6
08242 Manresa

Lingua

lingua

Prezzo del credito

98,80€

Prezzo del corso intero

5.928€

Questo importo include il costo di 60 crediti TRANNE le spese annuali di gestione accademica e l'assicurazione. Il prezzo dell'iscrizione dipende dal numero di crediti registrati. Le materie del primo anno ammontano complessivamente a 60 crediti, salvo che si opti per l'iscrizione a tempo parziale (via lenta).

Accreditamento

Master in Fisioterapia del sistema muscolo-scheletrico rilasciato dall'Università di Vic - Universitat Central de Catalunya.

Corso bonus

Questa formazione può essere sovvenzionata dall'azienda attraverso la Fundación Estal para la Formación en el Empleo, a seconda del credito disponibile. In alternativa, nel caso in cui la formazione venga svolta durante l'orario di lavoro, l'azienda può sovvenzionare i costi salariali delle ore che il lavoratore investe nella propria formazione come PIF - Permesso Formativo Individuale.

Requisiti generali di accesso

Puoi accedere ad un master universitario se possiedi:

• Un titolo universitario spagnolo ufficiale (indipendentemente dal livello e dalla durata).
• Un titolo rilasciato da un istituto di istruzione superiore di un altro Stato facente parte dell'EHEA, che nel Paese di emissione dà accesso ai corsi di master.
• Un titolo universitario straniero esterno all'EEES, senza necessità di approvazione, di livello formativo equivalente a un titolo universitario statale ufficiale e che dà diritto al paese di origine di accedere agli studi post-laurea.
• Stai conseguendo una laurea ufficiale presso un'università in Spagna e tutto ciò che devi fare è superare il progetto di fine laurea per ottenere la laurea. Per garantire la priorità agli studenti già in possesso della laurea, potrai formalizzare la preiscrizione ed effettuare l'iscrizione condizionata alla laurea magistrale solo nell'ultimo periodo del calendario delle procedure. La condizione è che tu dimostri di aver formalizzato l'iscrizione al TFG e di essere in grado di poter conseguire la laurea nello stesso anno accademico in cui consegui la laurea magistrale. In nessun caso puoi ottenere un master universitario se non hai precedentemente conseguito un diploma di laurea ufficiale.

Requisiti specifici per ciascun master

Oltre ai requisiti generali di accesso, ogni master prevede requisiti di ammissione e criteri di selezione specifici.

Accesso per gli studenti stranieri

Secondo il Regio Decreto 1393/2007, nelle sue modifiche contenute nel Regio Decreto 861/2010 e nel Regio Decreto 43/2015, del 2 febbraio, per accedere a un Master ufficiale è necessario possedere: o Titolo universitario spagnolo ufficiale (indipendentemente dal livello e durata); oppure o Titolo rilasciato da un istituto di istruzione superiore di un altro Stato membro dell'EHEA, che nel paese di emissione dà accesso ai corsi di master; o o Titolo universitario straniero esterno al SEAE, senza necessità di approvazione, di livello di formazione equivalente a un titolo universitario statale ufficiale e che dà diritto, nel paese di origine, all'accesso agli studi post-laurea. L'Università verificherà che i titoli accreditano un livello di formazione equivalente ai titoli universitari ufficiali spagnoli e che danno diritto, nel Paese che rilascia il titolo, a corsi di master. L'ammissione ad un master universitario non implica in ogni caso l'approvazione del titolo estero pregresso né il suo riconoscimento per fini diversi da quello dello studio. In ogni caso, una volta terminati gli studi, il titolo magistrale conseguito avrà piena validità ufficiale.

Studi fuori dalla Spagna

L'Uvic-UCC accetta qualsiasi documento rilasciato in catalano, spagnolo o inglese. Se il documento originale non è in nessuna di queste lingue, l'originale dovrà essere accompagnato da una traduzione giurata. Tutti i documenti non spagnoli devono essere ufficiali e rilasciati dalle autorità competenti, in conformità con l'ordinamento giuridico del paese in questione e, se del caso, devono essere legalizzati. Consulta la procedura da seguire per legalizzare i documenti.

Per accedere agli studi di livello master universitario non è necessaria l'approvazione del titolo di studio, in ogni caso è necessario presentare uno dei documenti di seguito dettagliati:

1. Se hai il titolo omologato in Spagna: una copia autenticata del certificato di approvazione MEC.
2. Se non hai il titolo approvato: un certificato attestante che, con gli studi completati, puoi accedere a studi di livello minimo master (livello 3 del MECES o 7 dell'EQF) o equivalente nel paese in cui è stato studiato .

Studi condotti nello Spazio Europeo dell’Istruzione Superiore (EHEA)

Se hai studiato all'interno dell'EHEA, puoi presentare il Supplemento Europeo al Titolo di Laurea al posto dei documenti citati al punto precedente, purché sia ​​indicato che puoi accedere almeno agli studi di livello master. Se non disponi di un Supplemento europeo al titolo, devi presentare la stessa documentazione della sezione precedente (Studi fuori dalla Spagna).

Requisiti di ammissione

Per accedere a questo Master universitario in Fisioterapia dell'Apparato Muscolo-scheletrico sarà indispensabile essere in possesso di Laurea e/o Diploma in Fisioterapia, oppure di titolo universitario estero equipollente.

Criteri di selezione

Qualora il numero di domande di accesso da parte di persone in possesso dei requisiti sia superiore al numero dei posti al corso, per selezionare i candidati che saranno ammessi verranno applicati i seguenti criteri di valutazione del merito:

• Il curriculum accademico degli studi precedenti: 50%
  • Voto medio del curriculum accademico del titolo di accesso moltiplicato per 0,40
• Esperienza professionale relativa al campo del master: 30%
  • Oltre 5 anni: 3 punti
  • Tra 3 e 5 anni: 2 punti
  • Tra 1 e 2 anni: 1 punto
• Dichiarazione degli obiettivi, in cui si dichiarano le motivazioni personali del candidato e gli obiettivi che lo hanno portato a candidarsi per un posto al Master: 10%
  • Adeguatezza: fino a 2 punti
• Conoscenza di una terza lingua: 5%
  • Livello B2 o superiore: 2 punti
  • Livello B1: 1 punto
• Mobilità durante gli studi precedenti: 5%
  • Mobilità accreditata: 2 punti

Preregistrazione e iscrizione

Puoi presentare domanda di ammissione alla laurea magistrale fino al 26 luglio 2024. Fino a esaurimento posti, a settembre si aprirà un secondo periodo di iscrizione.

Sconto del 10% sull'importo dei crediti iscritti se lo fai entro il 14 giugno.
Sconto del 10% per gli ex studenti UManresa/FUB e UVic.
* Questi due sconti sono cumulativi.

Questa formazione può essere sovvenzionata dall'azienda attraverso la Fondazione statale per la formazione professionale. In alternativa, nel caso in cui la formazione venga svolta durante l'orario di lavoro, l'azienda può sovvenzionare i costi salariali delle ore che il lavoratore investe nella sua formazione come Permesso Formativo Individuale (PIF).

(Se prenoti entro il 16 giugno avrai uno sconto del 10% sull'iscrizione).

Per rendere effettiva la preregistrazione è necessario inviare una email a:masterfisioterapiasm@umanresa.cat 

Allegando i seguenti documenti:

1. Copia autenticata del DNI (o del passaporto, nel caso di stranieri).
2. Certificato accademico personale del titolo universitario o copia autenticata riportante tutte le materie seguite e superate, il numero di ore/crediti e i voti corrispondenti. In caso di studi effettuati all'estero, il documento dovrà specificare il sistema di votazione applicato. Facoltativamente questo documento può essere sostituito dal Supplemento al Titolo Europeo.
3. Copia autenticata della laurea o della trascrizione universitaria.
4. Curriculum vitae.
5. Lettera di motivazione
6. Documentazione accreditante, se prevista, dei requisiti specifici per l'accesso alla laurea magistrale.

Una volta ricevuta la documentazione, il coordinatore del Master verrà contattato per fissare un colloquio e successivamente verrà comunicata l'ammissione.

Modulo 1. Fisiopatologia dell'apparato muscolo-scheletrico e controllo motorio. (12 ECTS)

Fisiopatologia, neuroscienze e dolore (6 CFU)

• Fondamenti di neuroscienze e neuroplasticità.
• Introduzione alle neuroscienze e nozioni di base sulla fisiologia del sistema nervoso.
• Plasticità neuronale.
• Vie sensoriali e percezione.
• Vie motorie e controllo motorio.
• Processi cognitivi e fisioterapia:
  - Apprendimento
  - Memoria.
  - Attenzione.
  - Funzioni esecutive.

Controllo motorio (6 ECTS)

• Introduzione al controllo motorio.
• Schemi motori nell'individuo sano.
• Cambiamenti nel controllo motorio. Cause e conseguenze.
• Approccio terapeutico attraverso l'allenamento muscolare.

Dolore:

• Paradigma biopsicosociale.
• Neurobiologia di base.
• Sensibilizzazione periferica.
• Consapevolezza centrale.
• Ragionamento clinico e dolore.
• Il dolore e i suoi meccanismi.

Modulo 2. Metodologia della ricerca ed evidenze scientifiche. (15 ECTS)

Metodologia della ricerca ed evidenze scientifiche.(6 ECTS)

Disegno della ricerca:

• Tipi di studi
• Metodologia qualitativa e quantitativa.
• Approccio al problema.
• Il disegno della ricerca.
• Raccolta di informazioni.
• Elaborazione delle informazioni.

Ragionamento clinico ed evidenza scientifica (9 ECTS)

Ragionamento clinico:

• Definizioni, concetti, termini e applicazioni in fisioterapia della diagnosi e del ragionamento clinico professionale.
• Ragionamento clinico, tipologie e modalità e strategie metacognitive per il loro corretto utilizzo.
• Le caratteristiche intrinseche del fisioterapista e i bias cognitivi. Punti di forza e di debolezza nell'uso del ragionamento clinico.
• Le caratteristiche esterne che l'ambiente del fisioterapista deve avere per poter effettuare il ragionamento clinico. Minacce e opportunità per la sua realizzazione.
• Comunicazione terapeutica e ragionamento clinico.
• Ragionamento clinico algoritmico e regole di previsione clinica nella patologia acuta.
• Imparare dai casi clinici prevalenti
• Ragionamento clinico narrativo e CIF nella cronicità. Imparare dai casi clinici prevalenti

Evidenze scientifiche:

• Elementi chiave della fisioterapia basata sull'evidenza (EBE). Barriere e facilitatori della FBE.
• Formulazione di domande in base alle esigenze cliniche.
• Ricerca delle fonti basata sull’evidenza, per trovare in modo efficiente le migliori prove disponibili.
• Analisi e valutazione critica del rigore metodologico degli studi e della sintesi delle ricerche, nonché valutazione della loro utilità e applicazione clinica.

Modulo 3. Approccio fisioterapico al sistema muscolo-scheletrico. (27 ECTS)

Affrontare i disturbi degli arti superiori e del cingolo scapolare (9 ECTS)

Approccio del cingolo scapolare:

• Introduzione: evoluzione nell'approccio agli infortuni della spalla.
• Scheda anatomica e biomeccanica.
• Esplorazione regolamentata.
• Trattamento delle borsiti e delle tendinopatie della spalla.
• Trattamento della rigidità e della capsulite.
• Trattamento conservativo delle lesioni della cuffia dei rotatori.
• Trattamento post-chirurgico delle lesioni della cuffia dei rotatori.
• Trattamento conservativo delle instabilità.

Trattamento post-chirurgico delle instabilità da frattura:

• Trattamento conservativo.
• Trattamento post-chirurgico (placche, osteosintesi, ecc.).

Trattamento post chirurgico della chirurgia protesica:

• Protesi convenzionali.
• Protesi invertite.

Approccio di gomito, polso e mano:

• Esame e valutazione del gomito, dell'avambraccio, del polso e della mano. Principali test esplorativi, interpretazione delle alterazioni e ragionamento clinico nei casi clinici più diffusi.
  - Gomito rigido.
  - Tendinopatia del gomito.
  - Fratture dell'estremità distale del radio.
  - Fratture dei metacarpi e delle falangi.
  - Rizartrosi.
  - Polso dolorante.
  - Tenosinovite di De Quervain.
  - Sindrome del tunnel carpale.
  - Grilletto.
  - Lesioni alle dita trifalangee.
• Principali risorse terapeutiche in fisioterapia e applicazione clinica dei mezzi fisici per il recupero del gomito, dell'avambraccio, del polso e della mano: splintaggio, meccanoterapia e terapia manuale Risorse ergonomiche e terapia attiva per la riabilitazione dell'arto superiore

Approccio pratico alla terapia funzionale e al controllo motorio. Fisioterapisti:

• Introduzione all'ecografia muscolo-scheletrica.
• Basi fisiche degli ultrasuoni.
• Studio ecografico teorico e pratico della sonoanatomia dell'arto superiore.
• Studio ecografico della sonoanatomia dell'arto inferiore.
• Punti chiave del corso: concetto, utilità, limiti e confronto con altri test.

Approccio ai disturbi degli arti inferiori (EEII) e del cingolo pelvico (9 ECTS)

Approccio dell'anca e del ginocchio:

• Biomeccanica del ginocchio e del piede.
• Esame e valutazione dell'anca e del ginocchio.
• Sindrome femoro-rotulea.
• Sindrome meniscale
• Patologie dell'anca e loro relazione lombopelvica.
• Patologie dell'anca e loro relazione con il ginocchio.

Approccio alla caviglia e al piede:

• Biomeccanica del piede ed EEII.
• Esame del piede e dell'EEII.
• Alterazioni torsionali statiche e dinamiche dell'EEII.
• Alterazioni tridimensionali dell'EEII. Eziopatogenesi e biomeccanica.
• Influenze da altre aree dell'EEII. Test diagnostici globali.
• Lesioni articolari e relazione con le alterazioni morfologiche.
• Alterazioni funzionali e morfologiche del retropiede e del mesopiede.
• Alterazioni funzionali e morfologiche dell'avampiede.
• Patologia tendinea e muscolare del piede.
• Patologia legamentosa e articolare.

Affrontare i disturbi della colonna vertebrale e dell'articolazione temporo-mandibolare (ATM) (9 ECTS)

Approccio manuale alla colonna vertebrale:

• Modello di storia clinica in fisioterapia dell'apparato muscolo-scheletrico
• Gradi di movimento
• Criteri per la scelta della tecnica.
• Colonna cervicotoracica:
  - Esame fisico
  - Trattamento basato su tecniche articolatorie
  - Mobilizzazioni basate su movimenti fisiologici e accessori
  - Tecniche di mobilizzazione con movimento
• Colonna lombopelvica:
  - Esame fisico
  - Trattamento basato su tecniche articolatorie
  - Mobilizzazioni basate su movimenti fisiologici e accessori
  - Tecniche di mobilizzazione con movimento

Approccio fisioterapico all'ATM:

• ATM e sistema stomatognatico.
• Anatomia dell'ATM.
• La lingua e la sua importanza nella Meditazione Trascendentale.
• Caratteristiche della mobilità mandibolare.
• Occlusione e sua relazione con l'ATM.

Caratteristiche patologiche dell'ATM:

• Patologia articolare.
• Patologia muscolare.
• Esplorazione congiunta dell'ATM.
• Scansione muscolare dell'ATM.
• Esame radiologico.
• Terapia manuale e trattamento dell'ATM.

Modulo 4. Tesi finale del Master (TFM). (6 ECTS)

Tesi finale del Master

• Guida al TFM

• Trasferire conoscenze avanzate delle scienze, dei modelli e delle tecniche nella fondazione e nello sviluppo della fisioterapia e dell'esercizio terapeutico.
• Identificare e valutare alterazioni di strutture e funzioni, sulla base della Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute (ICF), che hanno un impatto diretto o indiretto sul movimento e sul sistema muscolo-scheletrico in casi clinici complessi
• Elaborare la diagnosi fisioterapica sulla base di analisi e interpretazione critica, sulla base di criteri validati a livello internazionale, in casi clinici complessi e utilizzando il ragionamento clinico come strumento decisionale.
• Progettare e realizzare un piano di intervento fisioterapico per patologie complesse dell'apparato muscolo-scheletrico basato su evidenze scientifiche e secondo criteri di adeguatezza, validità, efficienza ed efficacia, in ambienti multidisciplinari.
• Valutare le azioni terapeutiche e/o preventive effettuate, tenendo conto dell'attenzione focalizzata sulle persone e mantenendo, in ogni momento, un atteggiamento riflessivo e critico nei confronti di tali azioni.
• Dimostrare capacità cliniche avanzate, sia nella terapia manuale che nell'esercizio terapeutico.
• Progettare, sviluppare e comunicare i risultati di un intervento e/o progetto di ricerca in Fisioterapia, integrando metodologia e ricerca scientifica.

Fisioterapista, sia in ambito ospedaliero che privato. Ricerca nel campo professionale della fisioterapia.

Documento approvato dal Consiglio Direttivo dell'Uvic-UCC il 1° dicembre 2015.

Il Piano di Orientamento e Azione del Tutorato (POAT) è stato approvato dal Consiglio Direttivo dell'Uvic-UCC il 1° dicembre 2015. Nell'attuazione di tale Piano, l'Ateneo ha stabilito come intende l'orientamento e l'azione tutoriali, ne ha determinato i principi fondamentali e gli obiettivi specifici che devono essere raggiunti dagli studenti, dai docenti e dalla comunità educativa. 

Il POAT si applica a tutti i centri UVic-UCC, siano essi centri propri, federati, collegati o affiliati, e viene sviluppato annualmente in conformità con il piano operativo del centro approvato dai consigli direttivi dei rispettivi centri. Questo piano operativo permette di identificare le misure previste che devono essere applicate in ciascuno dei gradi e permette anche di monitorarle e valutarle di conseguenza.

Priorità e obiettivi dell'azione tutoriale

Dal campus Manresa dell'Uvic-UCC, lavoriamo affinché il processo di tutoraggio sia presente durante tutto il percorso formativo del master universitario (tutoring individuale e sessioni di gruppo all'inizio di ogni semestre). Crediamo che sia importante intraprendere azioni mirate ad accogliere gli studenti, facilitare il loro inserimento nell’università, seguirli e sostenerli durante tutto il loro percorso formativo. Gli studenti, infine, ricevono consulenza sui diversi ruoli professionali nel contesto attuale e sulle opportunità lavorative, sia in ambito professionale che di ricerca, derivanti dal possesso della laurea magistrale in questione.

Fasi del piano d'azione del tutorial

UNIVERSITÀ

Gli studenti dei master universitari FUB hanno un tutor che li accompagna durante tutto il percorso formativo e che rappresenta il loro punto di riferimento all'interno dell'Ateneo.

Responsabile: Gestione e coordinamento degli studi

> Accoglienza studenti con disabilità o altre esigenze

L'obiettivo è: effettuare un'identificazione personalizzata dei bisogni di supporto e orientamento nei processi di iscrizione e di avvio alla didattica. Sviluppare un piano individualizzato, in conformità con le procedure di adattamento approvate nel quadro dell'Uvic-UCC. Seguire individualmente attraverso il Servizio di consulenza per gli studenti con diversità funzionale (SAEDF).

Responsabile: Gestione e coordinamento degli studi/SAEDF

> Accoglienza studenti provenienti da altri sistemi educativi stranieri

Queste azioni si svolgono nell'ambito di corsi di laurea specifici che contano un numero significativo di studenti provenienti da altri sistemi educativi stranieri, il cui obiettivo è promuovere un rapido adattamento alla nostra università e creare un ambiente di lavoro multiculturale.

Responsabile: Gestione e coordinamento dell'Ufficio Studi/Relazioni Internazionali

> Benvenuti agli studenti in mobilità

L'Ufficio Relazioni Internazionali organizza e dà energia a queste azioni in collaborazione con le facoltà e il Servizio Linguistico.

Responsabile: Coordinamento Scambi di Studio/Ufficio Relazioni Internazionali

> Benvenuto generale agli studenti

Insieme di azioni volte a facilitare l'adattamento, la conoscenza e la dinamica dell'Ateneo. Sono organizzati in base alle principali esigenze del corpo studentesco, sia per le lauree che per i master, oppure per il primo anno.

Responsabile: Gestione e coordinamento degli studi

> Attività culturali e sportive

Sito web dal quale viene promossa la partecipazione a diverse tipologie di attività. Queste attività permettono di formare gruppi di lavoro, gruppi di interesse su un tema specifico.

Responsabile: Comunicazione e Marketing

> Campus virtuale

Il Campus Virtuale è uno spazio che raccoglie informazioni sui diversi aspetti accademici del corso di laurea, principalmente in relazione alla Segreteria Accademica e agli studi.In questo spazio lo studente può accedere anche alle aule delle proprie materie.

Responsabile: Gestione e coordinamento degli studi/Segreteria accademica e studi

> Scambio di lavor

Questo servizio viene offerto a studenti ed ex studenti con l'obiettivo di far convergere gli interessi degli studenti e del mondo del lavoro. La Borsa de travail ha un duplice obiettivo: da un lato offrire agli studenti la possibilità di mettere in pratica, nel mondo del lavoro, le conoscenze acquisite all'università e facilitare il loro ingresso nel mercato del lavoro e, dall'altro , per canalizzare le offerte di lavoro o la domanda di professionalità che l'Ateneo riceve da enti, aziende o altre tipologie di centri.

Responsabile: Servizio Scambi Lavoro e Orientamento Professionale

> Orientamento nella preparazione dei lavori finali

La preparazione della tesi finale rappresenta una tappa importante nel percorso formativo dello studente. Per questo motivo le azioni di orientamento hanno lo scopo di facilitare questo processo accademico e di garantire la massima fruizione da parte degli studenti.

Responsabile: Coordinamento TFM

> Servizio di sostegno all'imprenditorialità

Programma volto a diffondere e promuovere la cultura imprenditoriale e dell'innovazione. Nell'Ateneo ha carattere trasversale e agisce sia tra gli studenti dei diversi corsi sia tra il personale docente o il personale dell'amministrazione e dei servizi. Allo stesso modo, promuove azioni rivolte alla popolazione nel suo insieme, al di fuori dell'ambito strettamente universitario, con l'obiettivo di rendere l'Università un agente stimolante dell'economia locale.

Responsabile: Servizio Imprenditorialità

> Supporto al servizio linguistico

Azioni promosse dal Servizio Linguistico con l'obiettivo di fornire supporto e consulenza personalizzata per l'accreditamento linguistico, nonché di pubblicizzare l'offerta di corsi per migliorare l'apprendimento delle lingue.

Responsabile: Servizio linguistico 

> Supporto bibliotecario e aula di autoapprendimento

Insieme di azioni promosse dalla Biblioteca e dall'aula di autoapprendimento volte a promuovere il sostegno all'apprendimento nelle competenze informative, nello svolgimento del lavoro accademico, nell'apprendimento delle lingue, ecc.

Responsabile: Biblioteca del Campus dell'Università di Manresa (BCUM)

> Supporto in ambito digitale e tecnologico

Insieme di azioni formative e di consulenza svolte dalle unità tecniche dell'Area ICT o del servizio Sistemi Informativi per l'ottimizzazione da parte degli studenti degli strumenti e dei servizi offerti.

Responsabile: Sistemi Informativi

> Visite aziende o istituzioni

Legati allo sviluppo delle diverse materie o azioni formative del corso di laurea.

Responsabile: Gestione e coordinamento degli studi

POST UNIVERSITÀ

> Alumni  

Partecipazione al complesso di attività promosse dall'Ateneo, rivolte agli ex diplomati UVic-UCC.

Responsabile: Alumni 

> Unità Ufficio-Imprenditorialità

Spazio di consulenza per studenti qualificati che consiglia, guida e supporta, in relazione ai diversi processi legati al lavoro autonomo, all'imprenditorialità e alla creazione di imprese.

Responsabile: Servizio Imprenditorialità

> Piano di inserimento lavorativo

Documento approvato dal Consiglio Direttivo dell'Università in cui vengono descritti gli obiettivi, i compiti e le azioni in un dato periodo, per la promozione occupazionale degli studenti e dei laureati dell'Uvic-UCC.

Responsabile: Servizio Scambi e Collocamento

Il regio decreto 1393/2007, del 29 ottobre, che regola i corsi universitari ufficiali, stabilisce che gli studi che portano all'ottenimento del diploma di Master ufficiale si concluderanno con la preparazione e la discussione pubblica di una tesi di master. È, quindi, un requisito essenziale per ottenere il Master ufficiale. Per questo motivo la Tesi Finale del Master (TFM) rappresenta un punto di svolta fondamentale nel programma del Master universitario in Fisioterapia dell'Apparato Muscoloscheletrico, e si propone come materia obbligatoria al termine del percorso formativo del Master.

Obiettivo della Tesi Finale di Master

In questa materia lo studente dovrà realizzare l'integrazione degli apprendimenti acquisiti durante il Master. Consiste nella preparazione e difesa in giudizio di un'opera originale su una delle linee specificamente proposte nell'ambito del Master. In questo contesto, il suo scopo è quello di preparare e difendere pubblicamente davanti a un tribunale un lavoro di ricerca per ottenere il corrispondente accreditamento.

Il TFM, essendo situato al termine della laurea magistrale, consente agli studenti di apprendere sulla base delle conoscenze acquisite durante il loro percorso formativo, ma, allo stesso tempo, permette loro anche di innovare e ampliare le stesse rispetto alla materia di studio prescelta. intorno alla simulazione, focalizzata da un quadro globale e integrativo e applicata per dare risposte che aggiungono conoscenza.

Questa conoscenza, unita al processo di ricerca, aggiunge indubbiamente valore alla formazione dello studente basata sull'evidenza scientifica e sul dialogo interdisciplinare.

Il completamento della Tesi Magistrale Finale comporterà l'acquisizione da parte dello studente di alcune competenze generiche e specifiche del Master. Dare priorità a quelle relative alla comprensione, acquisizione, sviluppo e integrazione delle conoscenze scientifiche e specifiche legate alla fisioterapia per generare, da queste, nuova conoscenza, apprendimento e innovazione.

Durante questo percorso lo studente acquisirà le competenze di ricerca bibliografica, di gestione documentale della conoscenza e di lettura critica necessarie per la valutazione dell'informazione scientifica necessaria alla generazione di una riflessione o di nuova conoscenza.

Derivate da queste competenze di base, lo studente acquisirà e svilupperà inoltre tutta una serie di competenze trasversali e specifiche legate alla riflessione critica sulla conoscenza in tutte le sue dimensioni, all'individuazione dei bisogni e delle nuove realtà che consentono di generare innovazione nei diversi ambiti dell'azione professionale. e l'uso attivo del pensiero creativo applicato alla risoluzione delle domande di ricerca.

Il conseguimento del TFM aiuterà inoltre lo studente ad integrare competenze comunicative, sia orali che scritte o audiovisive, passando anche attraverso la padronanza di tutte quelle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (ICT) legate al processo di ricerca e alla diffusione della conoscenza scientifica.

Nel suo complesso, il TFM fungerà da strumento per acquisire le competenze necessarie e sufficienti per interpretare, proporre, generare e analizzare informazioni scientifiche attorno alla metodologia di simulazione da tutti i punti di vista.

Poiché il prodotto finale del TFM è un progetto di ricerca sviluppato nell'ambito del Master universitario in Fisioterapia dell'Apparato Muscolo-scheletrico, esso sarà sviluppato tematicamente secondo le linee di ricerca e innovazione segnate dal Master stesso. Queste linee possono essere riassunte come:

• Esercizio terapeutico
• Prevenzione e pre-intervento
• Post-chirurgico
• Neuropatie
• Dolore cronico

Il contenuto del TFM può essere sviluppato sulla base di due diverse linee di lavoro. Le tipologie in cui può essere presentata la Tesi Magistrale possono essere:

• Rapporto di ricerca classico
• Studio di revisione bibliografica

D'altra parte, una delle intenzioni del TFM sarà che la sua attività possa generare conoscenze sufficienti e di qualità in modo che possano essere trasferite ad aziende, istituzioni, società o altri ricercatori attivi nel campo della fisioterapia. Per questo motivo il TFM può proporre la propria attività di sviluppo presso istituzioni, aziende o gruppi di ricerca attivi legati alla fisioterapia, sia nazionali che internazionali, previo accordo attraverso una convenzione per facilitare il trasferimento diretto e applicato delle conoscenze acquisite dallo studente nel conseguimento del TFM. .

Sistema di Gestione della Qualità

• Quadro del Sistema di Gestione della Qualità UVic-UCC
• Sistema di Gestione della Qualità della Facoltà di Scienze della Salute di Manresa

Soddisfazione delle parti interessate

• Soddisfazione delle parti interessate

Indicatori interni

• Indicatori del Master Universitario in Fisioterapia dell'Apparato Muscolo-scheletrico

Adattamento del personale docente al programma di formazione (Norma 4)

• Ore di insegnamento in classe – HIDA (Substandard 4.1)
• Indagini di soddisfazione sull'insegnamento ricevuto (Substandard 4.2)
  • Risultati del sondaggio di soddisfazione del Master teorico
  • Risultati indagine di soddisfazione nei confronti del TFM

Efficacia dei sistemi di supporto all'apprendimento (Standard 5)

• Indicatori di mobilità:
  • Mobilità 2020-2021
  • Mobilità 2021-2022
  • Mobilità 2022-2023
  • Mobilità 2023-2024
• Indicatori di soddisfazione del sondaggio sul servizio:
  • Indagine sui Servizi 2021-22
  • Indagine sui servizi 2023-24

Indicatori esterni

Indicatori degli Studi Universitari della Catalogna: EUC

Studi sull'occupazione

Per ottenere maggiori informazioni sui tassi di inserimento lavorativo per il Master Universitario in Fisioterapia dell'Apparato Muscolo-scheletrico è possibile consultare l'ultimo studio realizzato da UManresa-FUB.

Rapporti di valutazione interna

Rapporti di monitoraggio e Piani di Miglioramento UManresa

Corso 22-23

• IST Facoltà di Scienze della Salute di Manresa
• PMQ Facoltà di Scienze della Salute di Manresa

Corso 21-22

• ISQ Facoltà di Scienze della Salute di Manresa
• PMQ Facoltà di Scienze della Salute di Manresa

Corso 20-21

• ISQ Facoltà di Scienze della Salute di Manresa
• PMQ Facoltà di Scienze della Salute di Manresa

Corso 19-20

• ISQ Facoltà di Scienze della Salute di Manresa
• PMQ Facoltà di Scienze della Salute di Manresa

Corso 18-19

• ISQ Facoltà di Scienze della Salute di Manresa
• PMQ Facoltà di Scienze della Salute di Manresa

ISC - Rapporto di monitoraggio del Centro.
ISQ - Rapporto di monitoraggio della qualità del centro.
IST - Rapporto di monitoraggio dei titoli di studio.
PMQ - Piano di miglioramento della qualità del centro.

Self-report di accreditamento

• Autovalutazione 2022
• Rapporto finale di accreditamento 2022

Rapporti di valutazione esterna

Portale dei rapporti di valutazione dell'Agenzia per la Qualità del Sistema Universitario della Catalogna: EUC

Agenzia nazionale di qualità e accreditamento:  ANECA

Documentazione relativa all'ufficializzazione del titolo

Delibera che stabilisce l'ufficialità del titolo e la sua registrazione nel RUCT (BOE)

Codice RUCT: 4316456

Preside della Facoltà di Scienze della Salute di Manresa
Dra. Mireia Torralba Roselló 
mtorralba@umanresa.cat

Gestione degli studi di fisioterapia
Júlia Jubany Güell
jjubany@umanresa.cat

Coordinamento del Master
Rémi Gontié
rgontie@umanresa.cat

Coordinamento del TFM
Mireia Campoy Vila
mcampoy@umanresa.cat

Segretario del Maestro
Glòria Martinez Fusté
gmartinez01@umanresa.cat

Aule

• Palestra FUB3 con 13 lettini (capacità 30 persone)
• Piccola aula teorica FUB2

Tutte le aule sono dotate di computer, videoproiettore, schermo, altoparlanti e connessione alla rete informatica e ad Internet.

Sale studio

Il Centro dispone di 2 aule studio rispettivamente con 15 e 6 computer, dotate di connessione internet. Le sale sono attrezzate con tavoli e sedie che permettono il lavoro individuale e di gruppo.

Biblioteca

La Biblioteca del Campus dispone di un servizio specifico di prestito osseo per gli studenti di Fisioterapia.

Sito web della Biblioteca del Campus dell'Università di Manresa  [>]

Clinica universitaria

Le lezioni di ecografia e simulazione si svolgono presso la Clinica Universitaria (LAB-INN e CISARC), con spazi appositamente destinati ai diversi studi.

L'aula LAB-INN è dotata di computer, videoproiettore, schermo, altoparlanti e connessione alla rete informatica e ad Internet, nonché di 4 ecografi di fascia alta.

Le aule di simulazione sono dotate di:

• Sala debriefing
• Sala di simulazione
• Tavolo da ufficio, letto a castello, materiale per servizi di fisioterapia
• Spogliatoi per studenti

Spazi virtuali

Gli studenti laureati hanno:

• Una intranet da cui è possibile accedere a tutta la documentazione di interesse per il Master
• Piattaforma Moodle per tutte le materie del corso di laurea, accessibile dalla intranet
• Piattaforma TFM in cui vengono effettuate le consegne e le qualifiche specifiche dei diversi tutorial TFM

Calendario

Inizio della laurea magistrale il 4 ottobre 2024

• Seminario 1: Presentazione e metodologia (4 e 5 ottobre 2024)
• Seminario 2: Ecografia muscolo-scheletrica (25 e 26 ottobre 2024)
• Seminario 3: Controllo motorio + Simulazione (8 e 9 novembre 2024)
• Seminario 4: Gomito e mano + Simulazione (22 e 23 novembre 2024)
• Seminario 5: Spalla + Simulazione (13 e 14 dicembre 2024)
• Seminario 6: Neuropatie e metodologia dell'EESS (17 e 18 gennaio 2025)
• Seminario 7: Neuropatie EEII + Radicolopatie + Attività fisica terapeutica (14 e 15 febbraio 2025)
• Seminario 8: Ragionamento clinico (28 febbraio e 1 marzo 2025)
• Seminario 9: Ginocchio + simulazione (14 e 15 marzo 2025)
• Seminario 10: Dolore cronico + Terapia spinale manuale (28 e 29 marzo 2025)
• Seminario 12: Articolazione temporo-mandibolare (25 e 26 aprile 2025)
• Seminari 12: Articulació temporomandibular (25 i 26 d'abril 2025)
• Seminario 13: Anca + simulazione (9 e 10 maggio 2025)
• Seminario 14: Caviglia e Piede (30 e 31 maggio 2025)
• Seminario 15: Integrazione dell'EEII e aiuto su come presentare il TFM (6 e 7 giugno 2025)
• Seminario 16: Difese delle TFM (20 giugno 2025)

Orari

Lezioni in presenza il venerdì e il sabato,
dalle 9:00 alle 20:00

Coordinamento accademico

Rémi Gontié
Master in terapia manuale dell'apparato muscolo-scheletrico (UVIC-UCC). Master Universitario in Fisioterapia del Torace (UAB). Professore ordinario presso la Facoltà di Scienze della Salute di Manresa. Laureato in Fisioterapia
rgontie@umanresa.cat

Coordinamento del TFM

Mireia Campoy Vila
Master in Fisioterapia dell'apparato locomotore. Professore ordinario presso la Facoltà di Scienze della Salute di Manresa. Laureato in Fisioterapia.
mcampoy@umanresa.cat

Personale docente

Olga Borao Soler
Dottorato in Scienze dell'Attività Fisica e dello Sport. Diploma in Fisioterapia. Master Universitario in Sport Sostenibile e Welfare.
oborao@umanresa.cat

Begonya Capilla Villoria
Fisioterapista presso il centro Cos Global. Docente collaboratore presso EUIF Gimbernat.
bcapilla@umanresa.cat

Rafel Donat Roca
Dottore in Tecnologie Educative. Diploma in Fisioterapia. Formazione nel metodo Kabat. Specialista in terapia manuale. Professore ordinario presso la Facoltà di Scienze della Salute di Manresa.
rdonat@umanresa.cat

Xavier Gasol Isanta
Laurea in Medicina. Specialista in educazione fisica e medicina dello sport.
xgasol@umanresa.cat

Guillem Jabardo Camprubí
Dottore in Assistenza completa e servizi sanitari. Master in attività fisica e riabilitazione. Master in ricerca traslazionale in Fisioterapia. Diploma in Fisioterapia. Professore ordinario della Facoltà di Scienze della Salute dell'UManresa.
gjabardo@umanresa.cat

Júlia Jubany Güell
Dottorato in Attività Fisica e Sport presso l'UB. Master Universitario in Attività Fisica e Sport. Diploma in Fisioterapia.
jjubany@umanresa.cat

Laia Lladó
Dottorato in Neuroscienze. Laurea in Biologia.
lllado@umanresa.cat

Laia Monné Guasch
Dottore in Fisioterapia. Fisioterapista della Direzione Generale dello Sport della Generalitat de Catalunya.
lmonne01@umanresa.cat

Carles Munné Rodríguez
Dottore in assistenza clinica e assistenza completa. Diploma in Fisioterapia. Master Universitario in Prevenzione dei Rischi sul Lavoro. Master universitario in Ricerca sulle cure primarie.
cmunne@umanresa.cat

Elena Ozaes Lara
Diploma in Fisioterapia. Specialista in riabilitazione della mano. Fisioterapista presso il Centro Fisioterapico Punsola.
eozaes@umanresa.cat

Laureà Palmer Coma
Diploma in Fisioterapia. Laureato in Podologia.
lpalmer@umanresa.cat

Lluís Puig Torregrosa
Diploma in Fisioterapia. Master in Simulazione Clinica.
lpuig@umanresa.cat

Toni Román Arias
Fisioterapista specializzato nella diagnosi e nel trattamento dell'ATM e delle disfunzioni craniomandibolari. Master ufficiale in Osteopatia della UAB. Professore presso l'Università Autonoma di Barcellona (UAB). Co-direttore e terapista del centro Osteodinamico.
troman@umanresa.cat

Pedro Rubio Montoro
Laureato in Fisioterapia. osteopata Professore presso EUIF Gimbernat.
prubio@fubman.onmicrosoft.com

Laia Sallés
Dottorato in Fisioterapia presso l'UIC. Master ufficiale in Fisioterapia e Prove Scientifiche. Diploma in Fisioterapia.
lsalles@umanresa.cat

Arturo Such Sanz
Fisioterapista presso il Centro di Fisioterapia Movimento e Salute Olleria. Professore Associato dell'Università
Cardinale Herrera della CEU. Membro fondatore e segretario della Società Spagnola di Fisioterapia e Dolore (SEFID).
asuch@umanresa.cat

Salomé Tárrega
Dottorato di Ricerca in Psicopatologia dell'Infanzia, dell'Adolescenza e dell'Adulto (UAB). Laurea in Psicologia (UAB). Coordinatore del dipartimento di epidemiologia e metodologia delle scienze sociali e sanitarie.
starrega@umanresa.cat

Xavier Vericat
Master Universitario in Nutrizione e Salute (UOC). Diploma di Fisioterapia (UAB).
xvericat@umanresa.cat