Imagen
82 persones aprofundeixen a UManresa en la utilitat de la logopèdia en el tractament de persones afectades per Trastorns de l’Espectre Autista
El grau interuniversitari semipresencial de Logopèdia d’UManresa-UOC ha commemorat aquest dissabte, 9 de març, el Dia Europeu de la Logopèdia amb una jornada que enguany s’ha dedicat als Trastorns de l’Espectre Autista (TEA) i a com la logopèdia pot
Imagen
El doctorand d’UManresa, Jordi Padrós, col·labora amb el Danish Headache Center en una recerca sobre exercici, migranyes i cefalees
Jordi Padrós Augé, beneficiari d’una beca predoctoral d’UManresa, ha participat entre els mesos d’octubre i gener en una estada internacional a Dinamarca, concretament al primer centre dedicat exclusivament a les cefalees i les migranyes que es va
Imagen
Althaia i UManresa-FUB amplien la col·laboració i formaran el personal d’infermeria de nova incorporació a la institució
Amb l’objectiu de conèixer la institució i el lloc de treball que ocuparan, els nous professionals d’infermeria que s’incorporin a la Fundació Althaia faran un curs formatiu liderat conjuntament per la direcció d’Infermeria d’Althaia i el campus
Imagen
Al voltant del 90% de les persones adolescents han de millorar la qualitat de la dieta, especialment els nois
El 94 % dels nois i el 89 % de les noies de la Catalunya Central consumeixen fruita, verdura, cereals, llet i derivats làctics amb menys freqüència de la que recomanen les guies alimentàries de la Societat Espanyola de Nutrició Comunitària. Per
Imagen
111 estudiants de darrer curs d’Infermeria se sotmeten a una prova per avaluar competències que han d’haver assolit durant la seva formació
L’estudiantat de quart curs del Grau en Infermeria d’UManresa va participar la setmana passada en una nova edició de les proves que serveixen per avaluar si ha assolit les competències que ha de tenir com a futur professional d’infermeria. Les proves
Imagen
UManresa participa en curs sobre urgències impartit pel grup de Cooperació Internacional d’Althaia al Senegal
L’Escola de Postgrau en Salut d’UManresa ha certificat i acreditat acadèmicament el curs sobre urgències que ha impartit el grup de Cooperació Internacional d’Althaia al Senegal. Una delegació d’aquest grup s’ha desplaçat aquest mes de febrer a l
L’estudiantat de quart curs del Grau en Fisioteràpia de la Facultat de Ciències de la Salut de Manresa s’ha incorporat aquest mes de febrer al darrer període de pràctiques dels estudis. A quart curs, aquestes estades de pràctiques s’allarguen durant
Imagen
UManresa dedica el Dia Europeu de la Logopèdia a la relació entre logopedes i persones cuidadores
El grau interuniversitari en Logopèdia que imparteixen la UOC i la Facultat de Ciències de la Salut de Manresa de la UVic-UCC commemorarà un any més el Dia Europeu de la Logopèdia amb un webinar dedicat a la relació entre logopedes i persones
Imagen
El Programa de Detecció Precoç de Problemes de Salut en Escolars de la Clínica Universitària arriba a la dinovena edició
La Clínica Universitària de Manresa ha posat en marxa aquest curs 2023-2024 la vintena edició del Programa de Detecció Precoç de Problemes de Salut en Escolars (PDP). Un programa que aprofita l’expertesa dels professionals de Podologia, Logopèdia i
Imagen
El docent del grau en Fisioteràpia, Jordi Padrós, revisa els mètodes diagnostics del bruxisme en un article publicat al Journal of Health and Oral Epidemiology
La revista especialitzada Journal of Health and Oral Epidemiology ha publicat l’article titulat Diagnostic criteria for bruxism: A Scoping Review del docent del Grau en Fisioteràpia, Jordi Padrós. L’article, que forma part del seu Treball de final de
La Facultat de Ciències de la Salut del campus Manresa de la UVic-UCC exposa fins a finals d’aquest mes de gener l’exposició “Podologia i esport” al vestíbul de l’edifici principal. La mostra està dedicada a donar a conèixer com la podologia és una
Imagen
La Clínica Universitària reorganitza els espais i trasllada el Servei de Fisioteràpia a la planta baixa
La Clínica Universitària ha estrenat aquest mes de gener una reorganització dels espais amb l’objectiu de donar resposta a les necessitats derivades del creixement de l’activitat assistencial, l’increment de l’activitat docent (principalment la