Los 36 estudiantes que este curso 2018-2019 han participado en el programa UniversiMÉS han recibido este martes los diplomas que acreditan su formación. De estos 36 estudiantes, 17 completan el ciclo de dos cursos que componen el programa y el resto continuarán la formación durante el curso que viene.

UniversiMÉS es una iniciativa pionera para integrar i normalizar la presencia de personas con discapacidad intelectual a la universidad impullsada conjuntamente por Ampans y por UManresa-Fundació Universitaria del Bages gracias al apoyo de la Fundació Antigues Caixes Catalanes y de BBVA. Al acto de entrega de diplomas han asistido los estudiantes y sus familias, el miembro del patronato de la Fundació Antigues Caixes Catalanes, Joan Badia, el director general de la Fundació Universitària del Bages, Valentí Martínez, el director territorial de BBVA Catalunya, Xavier Llinares, y el presidente de Ampans, Sebastià Catllà. También el director de los estudios de ADE de la Facultad de Ciencias Sociales, Jordi Conca, que ha actuado como padrino de la promoción y que ha sido el encargado de pronunciar la lección de despedida. El acto también ha contado con la intervención de dos de los estudiantes de esta promoción, Eva Rodríguez y Marc Bravo, que han hablado en representación de todos ellos.

UniversiMÉS es un programa que se puso en marcha en el año 2016 con el objetivo de contribuir a ampliar los conocimientos culturales y sociales de estas personas. Durante su formación, además de conocer la actualidad del mundo en general y del entorno en el que viven, los alumnos trabajan contenidos relacionados con la economía, la cultura y la creación artística, la salud y la psicología. Los estudiantes asisten a sesiones formativas de tres horas de duración que se llevan a cabo quincenalmente en la universidad y que incluyen salidas para complementar los contenidos que se trabajan en el aula. El profesorado está vinculado a la institución universitaria y cuenta con el apoyo y asesoramiento de profesionales que les ayudan a adaptar los contenidos a las características del colectivo.