La directora del grado semipresencial e interuniversitario en Logopedia, Sandra Espino Datsira, y la docente de los estudios, Ariadna Caberol Sallés, son las autoras de uno de los capítulos del libro publicado por la editorial Octaedro titulado “Inclusión y perspectivas pedagógicas en el ámbito social”.

La contribución de las dos docentes de UManresa se concreta en el capítulo titulado “La simulación en la formación de logopedas. El caso de la asignatura de 'Intervención en la deficiencia auditiva'”. Las autoras explican cómo la simulación se convierte en una herramienta fundamental en la formación de logopedas, proporcionando experiencias prácticas e inmersivas que enriquecen el aprendizaje y capacitan a los futuros profesionales para enfrentarse a los desafíos de la intervención en la deficiencia auditiva.