Imagen
80 persones aprofiten l’Escola d’Estiu del Bages d’UManresa per aprofundir en la literatura i en el treball de les emocions
Una vuitantena de docents de totes les etapes educatives van participar entre el 10 i el 13 de juliol en l’Escola d’Estiu del Bages organitzada pel Centre d’Innovació i Formació en Educació (CIFE) d’UManresa. Aquesta edició de l’Escola d’Estiu s’ha
Imagen
Alumnes d'Educació Infantil d'UManresa publiquen un llibre de contes per ajudar docents i adults a treballar les emocions amb els infants
12 estudiants del grau en Mestre d’Educació Infantil de la Facultat de Ciències Socials del campus Manresa de la UVic-UCC han escrit i publicat el llibre titulat “Viu l’emoció de sis contes”, una iniciativa sorgida a partir d’un treball dut a terme
Imagen
UManresa clou el I Congrés Ciència des del Néixer constatant l’interès per inculcar la mirada científica des de la primera infància
Més d’un centenar de persones han participat a UManresa entre el 5 i el 7 de juliol en la primera edició del Congrés Internacional de Ciència a l’Educació Infantil, Ciència des del Néixer, organitzat pels estudis d’Educació de la Facultat de Ciències
l campus Manresa de la UVic-UCC acollirà una seu del Centre d’Innovació i Formació en Educació (CIFE) de la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya que oferirà suport i formació al professorat d’Educació infantil, primària i secundària
Imagen
UManresa i l’Escola Valldaura presenten la Guia de camp “Arbres de la ribera del riu Cardener” per acostar a la ciutadania l’entorn natural de Manresa
Prop d’un centenar de persones es van reunir dilluns, 19 de juny, a la ribera del riu Cardener, a Manresa, per assistir a la presentació de la Guia de camp “Arbres de la ribera del riu Cardener”, que han elaborat UManresa i l’Escola Valldaura de
Imagen
La tretzena Escola d’Estiu de Literatura Infantil i Juvenil de Montserrat obre la mirada cap als joves i cap a la relació entre literatura i xarxes socials
El Monestir de Montserrat acollirà els dies 12 i 13 de juliol la tretzena edició de l’Escola d’Estiu de Literatura Infantil i Juvenil. Organitzada per la Universitat de Vic – Universitat Central de Catalunya, en el marc de la seva Universitat d’Estiu
Imagen
Un centenar de persones assisteixen als debats sobre educació i transmissió de valors dels Diàlegs pel futur
Els Diàlegs pel futur que s’han celebrat aquest dimecres a l’auditori de la Plana de l’Om dedicats a l’educació han constatat les dificultats que planteja la transmissió de valors i de coneixements. Els debats, als quals van assistir un centenar de
Imagen
Les propostes de l’Escola l’Espill de Manresa i de l’Escola Xoriguer de Centelles guanyen els Premis La Ciència i L’Enginyeria i els Infants
L’Escola l’Espill de Manresa, amb la proposta titulada “Què li passa al robot si li afegim pes?” ha guanyat la cinquena edició del premi La Ciència i els Infants, que convoca UManresa i que patrocina ICL Iberia. El jurat ha fet públic avui el
Imagen
Èxit de participació en la tercera assemblea general del projecte Communities for Sciences (C4S)
El 26 de maig, el consorci vinculat al Communities for Sciences (C4S), posava punt final a l’assemblea general del projecte europeu, celebrada a Milà, Itàlia. El hub milanès, integrat per la Universitat de Milà-Bicocca i per la GiocheriaLaboratori
UManresa acollirà entre el 10 i el 13 de juliol una nova edició de l’Escola d’Estiu del Bages que organitza el Centre d’Innovació i Formació en Educació (CIFE) de la Universitat. Aquesta tercera edició, la segona que es podrà celebrar de manera
El passat mes de març es va posar en marxa la furgoneta tecnològica itinerant que UManresa ha creat gràcies a un acord amb el Col·legi d’Enginyers Graduats i Enginyers Tècnics Industrials de la Catalunya Central (CETIM) amb l’objectiu de fer créixer
Imagen
Futures mestres d’UManresa aporten el seu coneixement a projectes d’ entitats i escoles del territori
Com cada any per aquestes dates, les estudiants del Grau en Mestre d’Educació Infantil de la Facultat de Ciències Socials de Manresa han donat a conèixer els projectes que han treballat durant el curs, tant en l’àmbit de les escoles on han fet