Curso Competencias básicas en Seguridad del paciente

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Bloque 1: Teórico Virtual asincrónico (del 2 de octubre al 31 de octubre 2024)

1. Fundamento conceptual de la Seguridad del Paciente.
2. Áreas de riesgo en la atención sanitaria. Una visión en base a los estudios epidemiológicos.
3. Cultura de seguridad y cultura justa.
4. Gestión del Riesgo. Herramientas proactivas y reactivas.
5. Prácticas seguras.
6. Comunicación y Trabajo en equipo.
7. Respuesta institucional ante un evento adversos.
8. Seguridad desde la perspectiva del paciente y los profesionales.
9. Aspectos éticos y legales en Seguridad del paciente
10. Entrenamiento y formación en Seguridad del paciente. Simulación clínica como herramienta docentet.

Se completará el bloque virtual con una sesión online en directo de 2 horas el día 29 de octubre de 2024 de 17 a 19 horas.

Bloque 2: Talleres prácticos - Presencial (5 de noviembre 2024)

• Cómo enfocamos actualmente la Seguridad del Paciente.
• "Quien es quien" en Seguridad del Paciente: los que intervienen.
• ldentificando incidentes de seguridad en nuestras organizaciones. Los sistemas de comunicación de incidentes críticos y las evidencias.
• Sesión de simulación: ""La cámara de los errores".
• Cómo empiezo a implantar "Practicas Clínicas Seguras"?
• Taller: Estrategias para disminuir los errores: De los individuos y equipos clínicos, y de las instituciones. EI papel de los pacientes.
• Cómo y porqué utilizar la metodología de simulación en Seguridad del paciente.
• Sesión de simulaciones y talleres. " El error ya ha sucedido ,' y ahora qué? " "Me pongo en marcha para el análisis de lo que ha pasado.
• Sesión de simulación: Las víctimas.
• Debriefing clínico: Aprendamos del fallo y del éxito en la clínica.

Bloque 3: Tutorización - Online (del 5 al 26 de noviembre 2024)

Una vez finalizado el segundo modulo se planificaá una tutoria individual en modalidad online con el objetivo de diseñar un plan de acción en Seguridad aplicable a la entidad o entorno del estudiante.

Dirección

Mari Cruz Martin
Jefa del Servicio de Medicina Intensiva del 12 de Octubre Cruz. Presidenta de la Federación Panamericana e Ibérica de Medicina Crítica y Terapia Intensiva

Carmen Gomar
Directora de la Cátedra de Simulación y Seguridad de Pacientes de UManresa. Miembro Honorario de la Sociedad Europea de Anestesiología (ESA). Miembro de la Junta directiva de la Sociedad Española de Simulación y Seguridad de Pacientes (SESSEP). Responsable académica de programas de simulación en medicina de la Universidad de Barcelona y UVic-UCC. Consultora Senior del Servicio de Anestesia y reanimación y profesora de la Universidad de Barcelona. Investigadora del grupo de investigación de Innovación Transformativa y Simulación (GRITS).

Profesorado

Xavier Arrebola
Adjunto de Enfermería a la Dirección Asistencial Servicios de Salud Integrados Baix Empordà (SSIBE). Referente de Atención Integrada Salud y Social (RAISS).

Carmen Gomar
Directora de la Cátedra de Simulación y Seguridad de Pacientes de UManresa. Miembro Honorario de la Sociedad Europea de Anestesiología (ESA). Miembro de la Junta directiva de la Sociedad Española de Simulación y Seguridad de Pacientes (SESSEP). Responsable académica de programas de simulación en medicina de la Universidad de Barcelona y UVic-UCC. Consultora Senior del Servicio de Anestesia y reanimación y profesora de la Universidad de Barcelona. Investigadora del grupo de investigación de Innovación Transformativa y Simulación (GRITS).

Mar Cruz Martín
Doctora en Medicina. Instructora en simulación clínica. Líder nacional en Seguridad del paciente. Directora del Área de Salud de ISDE, Madrid. Jefe del Servicio de Medicina Intensiva del Hospital Universitario de Torrejón, Madrid. Presidenta de la Federación Panamericana e Ibérica de Medicina Crítica y Terapia Intensiva (FEPIMCTI).

Nuria Poch
Anestesióloga en Hospital Universitario Mutua de Terrassa. Profesora Asociada en la Universidad Internacional de Catalunya. Instructora y facilitadora del CISARC. Centro de innovación en Simulación. Universidad de Manresa.