Els 36 estudiants que aquest curs 2018-2019 han participat en el programa UniversiMÉS han rebut aquest dimarts els diplomes que acrediten la seva formació. D’aquests 36 estudiants, 17 completen el cicle de dos cursos que componen el programa i la resta continuaran la formació durant el curs que ve. 

UniversiMÉS és una iniciativa pionera per integrar i normalitzar la presència de persones amb discapacitat intel·lectual a la universitat impulsada conjuntament per Ampans i per UManresa-Fundació Universitària del Bages gràcies al suport de la Fundació Antigues Caixes Catalanes i de BBVA. A l’acte de lliurament de diplomes hi han assistit els estudiants i les seves famílies, el membre del Patronat de la Fundació Antigues Caixes Catalanes, Joan Badia, el director general de la Fundació Universitària del Bages, Valentí Martínez, el director territorial de BBVA Catalunya, Xavier Llinares, i el president d’Ampans, Sebastià Catllà. També el director dels estudis d’ADE de la Facultat de Ciències Socials, Jordi Conca, que ha fet de padrí de la promoció i que ha estat l’encarregat de pronunciar la lliçó de comiat. L’acte també ha comptat amb la intervenció de dos dels estudiants d’aquesta promoció, Eva Rodríguez i Marc Bravo, que han parlat en representació de tots ells. 

UniversiMÉS és un programa que es va posar en marxa l’any 2016 amb l’objectiu de contribuir a ampliar els coneixements culturals i socials d’aquestes persones. Durant la seva formació, a més de conèixer l’actualitat del món en general i de l’entorn en el qual viuen, els alumnes treballen continguts relacionats amb l’economia, la cultura i la creació artística, la salut i la psicologia. Els estudiants assisteixen a sessions formatives de tres hores de durada que es fan cada quinze dies a la universitat i que inclouen sortides per complementar els continguts que es treballen a l’aula. El professorat està vinculat a la institució universitària i compta amb el suport i assessorament de professionals que els ajuden a adaptar els continguts a les característiques del col·lectiu.