Una seixantena d’estudiants del Grau en Mestre d’Educació Infantil d’UManresa han participat aquesta setmana en la presentació d’una nova edició de les Accions Integradores, una de les accions d’aprenentatge servei dels estudis. Estudiantat de primer fins a tercer curs treballaran de forma conjunta en el desenvolupament d’accions i projectes que donin resposta a les necessitats de deu entitats que aquest any participen en aquesta iniciativa del grau. A diferència d’altres ocasions, la presentació de les accions s’ha desenvolupat en el marc d’una fira en la qual les estudiants podien conèixer les entitats i les seves necessitats. Una altra de les novetats és que, a més de les entitats, aquest any, l’estudiantat podrà desenvolupar accions i projectes vinculats a l’escola bressol Upetita, la Clínica Universitària i l’edifici FUB4 – UEducació.  

Amb les accions integradores, els estudis d’Educació Infantil pretenen que l’estudiantat treballi aspectes com el compromís, la responsabilitat, la capacitat d’entesa, les inquietuds culturals, l’autonomia, la interdisciplinarietat, la curiositat i el rigor. Les accions integradores tenen com a objectiu que les alumnes aprenguin a analitzar i a reflexionar i que la seva acció posi en valor la funció dels mestres en relació amb la comunitat educativa, la societat en general i la cultura. Una altra competència que es persegueix amb les accions integradores és que l’alumnat aprengui a actuar en contextos de diversitat i inclusió, col·laborant amb les famílies i altres professionals i aplicant estratègies i recursos que redueixin les barreres cap a l’aprenentatge i que promoguin el desenvolupament individual. 

Les accions integradores formen part del currículum del grau en Educació Infantil des de l’any 2017. Les alumnes hi han de dedicar 75 hores cada semestre i treballar conjuntament amb estudiants de diferents cursos.